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Enregistrement W974103715 · doi:10.1017/cbo9780511570810.009

Epistemology between logic and science: The essential tension

2009· book-chapter· en· W974103715 sur OpenAlexaff
Alan Richardson

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2009
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, Science, and History
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmpiricismEpistemologyPhilosophyPhilosophy of scienceObjectivity (philosophy)Scope (computer science)Epistemology of WikipediaSocial epistemologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

the look back at neo-Kantian epistemology and Carnap's own work in the 1920s leading to Der logische Aufbau der Welt has served to highlight important themes that we shall examine in this chapter in relation to the 1928 book itself. First, the point of view of the epistemological project of the Aufbau is in some respects closer to, for example, Ernst Cassirer's general epistemology in Substance and Function than to Carnap's own conventionalist methodology of science. Three aspects of the Aufbau are particularly noteworthy in this regard: First, the stress on the epistemological centrality of objectivity is more pronounced than it was in Carnap's methodological work; second, the role of logic is much greater here than it had been previously in Carnap's work; third, simply as a general epistemology, the Aufbau has the broad scope of Cassirer's logic of objective knowledge, rather than the more narrow scope of Carnap's work on physics. These connections, of course, give rise ultimately to great divergences between the project of the Aufbau and Cassirer's logical idealism. The principal reason for this is that Carnap's formal logic allows him to present a technical project that Cassirer had never attempted. This technical project no longer allows the expression of Carnap's earlier rejection of strict empiricism. But this does not mean that he now endorses strict empiricism; it means, rather, that he can no longer distinguish the genuinely epistemological aspects of the project of empiricism from the epistemological aspects of neo-Kantianism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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