Efeitos do programa de estimulação cognitiva em idosas com défices cognitivos moderados na Unidade do Sagrado Coração - CSBJ
Notice bibliographique
Résumé
A questão demográfica do envelhecimento da população é uma problemática mundial que preocupa os decisores políticos da Europa e de Portugal, em particular. A capacidade de processar e memorizar informação tende a reduzir com o envelhecimento. Estudos revelam que idosos com estilo de vida que incluem estimulação cognitiva intensa têm melhor funcionamento cognitivo global e mostram um surgimento tardio dos défices cognitivos. A institucionalização é um fator importante que determina o desempenho cognitivo. Com este trabalho, pretende-se analisar o efeito de um Programa de Estimulação Cognitiva (PEC) em idosas institucionalizadas, com Défices Cognitivos Moderados. É um estudo experimental, longitudinal, quantitativo e comparativo. Para esse efeito, foi elaborada uma ficha de caracterização sociodemográfica e três instrumentos de avaliação, nomeadamente: o Mini Exame do Estado Mental (MEEM) para avaliação da cognição; o instrumento Montreal Assement Cognitive (MoCA) para a avaliação da cognição; e a Escala de Avaliação da Perceção da Qualidade de Vida (EUROHIS-QOL-8) para a avaliação da qualidade de vida. Verificou-se uma melhoria significativa nas pontuações do MoCA e EUROHIS-QOL- 8 no grupo experimental, após a intervenção. Adicionalmente, o grupo experimental teve melhor desempenho após aquela quando comparado com o grupo de controlo. Os resultados do nosso estudo demonstram que o PEC é eficaz e é uma valiosa opção terapêutica em pacientes idosas institucionalizadas com défices cognitivos moderados. Em conclusão, o presente estudo confirmou o papel do PEC na melhoria do desempenho cognitivo de doentes institucionalizados e da sua qualidade de vida.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».