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Record W115798120 · doi:10.1177/070674371105600509

Le contre-transfert dans le traitement des troubles alimentaires: Recension systématique des écrits

2011· review· fr· W115798120 on OpenAlexaffvenue
Karine Forget, Daphne Rocha Marussi, Yann Le Corff

Bibliographic record

VenueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2011
Typereview
Languagefr
FieldPsychology
TopicEating Disorders and Behaviors
Canadian institutionsCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeUniversité de SherbrookeUniversity of Ottawa
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesGynecologyPhilosophyMedicine

Abstract

fetched live from OpenAlex

Objectif: Identifier les manifestations du contre-transfert et leurs causes chez les thérapeutes qui traitent des patients souffrant de troubles alimentaires, et faire état des solutions qui ont été proposées pour surmonter les aspects négatifs du contre-transfert dans le but d'améliorer la qualité du traitement. Méthode: À l'aide des principales banques de données en sciences de la santé et psychologie, nous avons repéré les études traitant du contre-transfert dans le traitement des troubles alimentaires. Résultats: Une diversité de manifestations du contre-transfert sont recensées. II appert notamment que les thérapeutes ressentent souvent des affects négatifs au cours du traitement des patients souffrant de troubles alimentaires. Le contre-transfert semble influencé par des facteurs en lien tant avec la maladie qu'avec le patient et le thérapeute. De plus, un contre-transfert négatif peut entraîner des conséquences qui entravent le bon déroulement du traitement. Les principales solutions recensées pour y faire face sont la supervision, la consultation auprès de collègues et le travail en équipe. Conclusions: Plusieurs des facteurs impliqués dans le contre-transfert semblent difficilement modifiables, d'où l'importance d'appliquer des solutions efficaces permettant d'en surmonter les aspects négatifs. Par ailleurs, peu d'études empiriques se sont penchées sur le contre-transfert dans le traitement des troubles alimentaires. Il y a là un champ de recherche fort pertinent mais très peu exploité qui mérite davantage d'attention de la part de la communauté scientifique.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.007
metaresearch head score (Gemma)0.017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Systematic review · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: Review
Teacher disagreement score0.011
Threshold uncertainty score0.036

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0070.017
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0040.003
Open science0.0020.002
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0110.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.045
GPT teacher head0.311
Teacher spread0.267 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designSystematic review
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations8
Published2011
Admission routes2
Has abstractyes

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