Propósito público, autoridad gubernamental y poder colectivo
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Bibliographic record
Abstract
Desde los anos ochenta, las reformas han dominado las agendas de los gobiernos alrededor del mundo; estos se embarcaron en un viaje notable de innovacion. Es poco probable que el ritmo de la reforma disminuya. Un numero creciente de temas de politica publica estan necesitando la contribucion activa de muchos actores del gobierno y de fuera de el y requieren que el gobierno trabaje mas alla de los limites convencionales. Dichos temas obligan al gobierno a usar su autoridad y sus recursos para permitir la accion de otros y empoderarlos en consecuencia. La creciente complejidad e incertidumbre en materia de politicas publicas y en el contexto de la gobernanza estan presionando a los gobiernos para que mejoren sus capacidades de anticipacion, intervencion, innovacion, aprendizaje y adaptacion. Las futuras reformas requeriran una vision expandida de los roles del gobierno y los ciudadanos. Ciertamente, el gobierno sigue siendo el administrador de los intereses colectivos con su poder de intervencion, pero necesita explorar de que manera puede trabajar con los ciudadanos y con otros actores para lograr producir resultados de mayor valor publico. En la medida que el gobierno avance produciendo resultados con los ciudadanos, lograra un conjunto mas completo de relaciones y ampliara el repertorio de los roles que cada uno puede jugar para lograr dichos resultados. Esas reformas permitiran una definicion mas amplia de lo que son los resultados publicos, definicion que enfatice la importancia tanto de las politicas publicas como de los resultados civicos. Estos ultimos construyen credibilidad mientras que los primeros incrementan la legitimidad. Ambos aumentan la confianza de los ciudadanos en el gobierno. Los administradores publicos hasta ahora han estado trabajando con una definicion incompleta de lo que son los resultados, definicion que no ha dado suficiente importancia a los resultados civicos
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it