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Record W1560715071

Élevage et croissance des jeunes chez la bernache du Canada résidente (Branta canadensis maxima) dans le sud du Québec

2006· article· fr· W1560715071 on OpenAlexfundaboutno aff
Madeleine Doiron

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2006
Typearticle
Languagefr
FieldEnvironmental Science
TopicRangeland and Wildlife Management
Canadian institutionsnot available
FundersNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversité du Québec à Montréal
KeywordsForestryGeography
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Une population nicheuse de bernaches du Canada (Branta canadensis maxima) s'est établie sur les îles de Varennes, près de Montréal, depuis 1992. Un suivi de cette population montre que les effectifs augmentent rapidement, ce qui pourrait engendrer des problèmes de surabondance. Chez plusieurs espèces d'oies, il a été démontré que les sites d'élevage deviennent souvent limitants en raison du surbroutage causé par ces herbivores lorsque leurs effectifs augmentent. La majorité de ces études, par contre, ont été réalisées en milieu arctique ou sub-arctique où la productivité primaire est plus faible qu'à des latitudes plus méridionales où les bernaches résidentes se reproduisent. Les objectifs de cette étude étaient de déterminer si l'habitat d'élevage sélectionné par les bernaches résidentes de Varennes avait un effet sur la croissance des oisons, de vérifier s'il existait des variations saisonnières et inter-annuelles dans leur croissance et de déterminer le potentiel de l'habitat d'élevage comme facteur pouvant limiter la croissance de cette population. Nous avons suivi des femelles nicheuses portant des colliers émetteurs (2004) ou conventionnels (2004 et 2005) afin de connaître l'habitat utilisé lors de l'élevage des jeunes. En 2003, 2004 et 2005, les oisons ont été marqués à l'éclosion à l'aide d'étiquettes de palmure puis recapturés quelques semaines avant l'envol afin d'être mesurés et pesés. \nNous avons observé que les familles de bernaches utilisaient des habitats anthropiques ainsi que des habitats naturels et qu'il y avait peu de mouvements entre les sites d'élevage une fois le site choisi. Les oisons élevés principalement sur des pelouses avaient une masse et une taille structurelle plus élevées que les oisons élevés dans des habitats naturels. Il y avait des différences inter-et intra-annuelles dans la croissance des oisons, mais ces différences n'étaient pas aussi marquées que celles rapportés lors d'autres études portant sur des Ansérinés nichant en régions arctiques. Selon nos résultats, il semble improbable que l'on observe une baisse dans la croissance de la population due à des effets de densité. Nos observations ont aussi montré que les bernaches se regroupaient en groupes familiaux pouvant atteindre près de 200 individus. Un grand nombre de femelles ont abandonné leurs jeunes lors de la période d'élevage et la majorité des jeunes ont été élevés par des adultes autres que leurs parents biologiques. Ces résultats ouvrent les portes à d'autres études sur l'utilisation de l'habitat et le comportement des bernaches du Canada lors de la période d'élevage des jeunes dans le sud du Québec. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Adoption, Croissance des jeunes, Bernache du Canada, Élevage des jeunes, Habitats anthropiques, Québec.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.036
Threshold uncertainty score0.072

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.147
Teacher spread0.143 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations2
Published2006
Admission routes2
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