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Record W1562135753 · doi:10.17875/gup2005-493

Privatdozenten im Schatten der Georgia Augusta. Zur älteren Privatdozentur (1734 bis 1831)

2005· book· de· W1562135753 on OpenAlexaff
Johannes Tütken

Bibliographic record

Venuenot available
Typebook
Languagede
FieldSocial Sciences
TopicCentral European and Russian historical studies
Canadian institutionsHotel Dieu Hospital
Fundersnot available
KeywordsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

3 Das fehlende Zeitintervall zwischen Promotion und Venia-Vergabe.287 men haben.Ungewollt reproduziert die Forschung damit jene Geringschätzung, mit der man -ungeachtet ihrer strukturellen Bedeutsamkeit -den Privatdozenten in der Frühzeit der Georgia Augusta begegnete.Für Michaelis, der ihren Beitrag zu schätzen wusste, waren die Privatdozenten eins der glücklichsten Ueberbleibsel der Universitätstradition, da sie sich im Unterschied zu einem staatlich bestallten Professor selber setzen und diesen nötigten, mehr Fleiß auf seine Lehrveranstaltungen zu verwenden.Sie machen ihm dis Leben sauer. 2 Für das Forschungsdefizit im Bereich der Privatdozentur gibt es verschiedenartige Gründe, von denen einige überlieferungsbedingt sind.Im Regelfall fehlten früher im Leben eines Privatdozenten weitgehend jene Vorgänge, die zu einem urkundlichen und aktenmäßigen Niederschlag führten.In verordneter Ungebundenheit lebten manche Privatdozenten mehr neben als in der Universität und waren während ihres Noviziats kein Gegenstand eines aktenbildenden Interesses der Universität oder des Staates.Über die für ihre Zulassung entscheidende Disputation wurde -wie bei deren Promotion -von den Fakultäten kein Protokoll angefertigt.Zur Pro loco-Disputation des Privatdozenten Dr. K. von Weyhe [Nr.10] am 6. 3. 1812 vermerken die Dekanatsannalen der Juristischen Fakultät mit lapidarer Kürze: D.VI Martii Doctor a Weyhe ad impetrandum veniam legendi theses publice defendit.Es wurde nicht vermerkt, wo dieser vom Impetranten erbetene Akt stattfand noch wie viele Mitglieder der juristischen Honoren-Fakultät bei dieser publice stattfindenden Disputation und der Vergabe der Lehrberechtigung anwesend waren.Man erfährt nicht, wer der Respondent war, der die Thesen von Weyhes vom untern Katheder aus zu verteidigen hatte, noch wie viele Opponenten ex officio seine Thesen anzugreifen versuchten.Das in den Thesen angesprochene Thema wird nicht genannt, noch sind die Thesen in den Fakultätsakten überliefert, weil die Juristische Fakultät zu der Zeit über die Venia-Verfahren grundsätzlich keine selbständige Akte anzulegen pflegte, sondern sich auf summarische Eintragungen der oben zitierten Art in den Annalen der Fakultät und die Ablage einiger Antragsunterlagen in den Dekanatsfaszikeln beschränkte.3 Über das Bestehen einer Venia-Disputation erhielt der Kandidat keine Bescheinigung, noch wurde ein Grad und damit ein Diplom vergeben.Im Unterschied zur Promotionsdisputation erfolgte am Ende der Venia-Disputation auch keine feierliche Ausrufung (renunciatio) durch den Dekan.Mit dem abschließenden Verlassen der oberen Kanzel des zweistöckigen Katheders erklärte der Kandidat sich am Ende der Pro loco-Disputation 16 Weber, Max: Wissenschaft als Beruf.München und Leipzig 1919, S. 8. 17 Zum Problemkreis Jubiläumsschrift und universitäre Alltagsarbeit vgl.die bei Rasche (wie Anm.143), S. 85, Anm. 13 angegebene Literatur.18 Ebel: Privatdozenten (wie Anm.1), S. 57-72.19 Ebel, Wilhelm (Hg.):Catalogus Professorum Gottingensium 1734-1962.Göttingen 1962.-Ebels Angaben zur Dauer der Privatdozentur in dem hier untersuchten Zeitabschnitt sind nicht selten korrekturbedürftig.20 Pütter, Johann Stephan:

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How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.219
Threshold uncertainty score0.436

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0030.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0170.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.024
GPT teacher head0.261
Teacher spread0.237 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2005
Admission routes1
Has abstractyes

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