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Record W1664254033 · doi:10.4000/monderusse.9032

St. Petersburg's Man in Siam

2007· article· fr· W1664254033 on OpenAlexaff
Karen A. Snow

Bibliographic record

VenueCahiers du monde russe · 2007
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicInternational Relations and Foreign Policy
Canadian institutionsMemorial University of Newfoundland
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

RésuméL’homme de Saint-Pétersbourg au Siam : A.E. Olarovskij et la Mission de la Russie en Asie, 1898-1905Pendant les années 1890, par suite de l’expansion des intérêts de la Russie impériale en Chine et de son commerce maritime en Extrême-Orient, des consuls russes furent nommés dans les ports les plus importants de l’Asie du Sud-Est. Leur mission première consistait à protéger les intérêts commerciaux et maritimes de la Russie tout en entretenant des relations diplomatiques avec les puissances coloniales en place. Selon les périodes, ils furent chargés de prospecter la région pour rechercher tant des zones de stockage du charbon pour approvisionner les navires que de nouveaux marchés et d’observer de près les dirigeants coloniaux. Mais en aucune façon ils ne devaient se mêler des affaires de ces derniers ! Il ne s’est produit qu’une seule exception à cette règle, quand A.E. Olarovskij fut nommé ministre résident au Siam par le gouvernement russe. L’histoire des activités de ce diplomate dans le rôle croissant de la Russie en Asie du Sud-Est constitue l’un des épisodes les plus intéressants de l’histoire des consuls de la région et nous fournit une nouvelle approche des rêves tsaristes pour la mission de la Russie en Asie au tournant du siècle, à savoir l’extension des ambitions impériales en Asie du Sud-Est et en Chine et l’établissement de relations avec l’Empire colonial français en Indochine.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.695
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.286
Teacher spread0.277 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations2
Published2007
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