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Record W1679412457 · doi:10.3917/rhmc.613.0175

Michel Porret, Sur la scène du crime. Pratique pénale, enquête et expertises judiciaires à Genève (XVIII e -XIX e siècles), Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2008, 288 p., I

2014· article· fr· W1679412457 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueRevue d’histoire moderne et contemporaine · 2014
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsSociology

Abstract

fetched live from OpenAlex

Nourri par les acquis récents d'une historiographie qui a trop longtemps pensé les rapports entre science et religion sous le seul angle du confl it, le livre d'Elisa Andretta, version remaniée d'un doctorat soutenu à l'EHESS, interroge l'existence même d'une médecine à Rome aux débuts de l'âge moderne.Capitale politique de l'État pontifi cal et capitale universelle en reconstruction, dont les papes, de la Renaissance à la Contre-Réforme, s'efforcent d'affi rmer la centralité, la ville ne manque certes pas d'atouts pour que s'y épanouisse la science médicale : une activité éditoriale soutenue, la présence de bibliothèques mais aussi celle des cours cardinalices et pontifi cale constituent autant d'attraits susceptibles d'attirer de grandes fi gures de l'ars medica, d'autant plus que les papes font alors de la culture l'un des piliers de la renovatio de Rome et de l'Église.S'appuyant sur un vaste éventail de sources, à la fois archivistiques et textuelles -production intellectuelle, documentation des institutions étudiées, lettres, avvisi, rôles, ordines, etc. -, E. Andretta, par une lecture fi ne et croisée de cet ensemble, explore les lieux, les acteurs et les formes de la pratique médicale à Rome dans leurs aspects aussi bien théoriques que pratiques.Construit en quatre temps, l'ouvrage analyse successivement le Collège des médecins de la ville, les différentes cours de l'espace urbain, l'université et deux domaines particuliers du savoir médical : la lutte contre la peste et les connaissances anatomiques.Le Collège et le Protomedicatus constituent les instances de régulation de la pratique médicale, dont le rôle ne cesse de croître depuis la bulle de Sixte IV en 1471.Les sources conservées, qui nous renseignent sur leurs prérogatives et leur fonctionnement, rendent possible l'examen de leur composition et de leur action.Cette activité consiste aussi bien dans la régulation de l'accès au métier médical que dans la réglementation de sa pratique : procédures d'examen, octroi de grades, délivrances d'autorisations temporaires à exercer, contrôle des apothicaires… Autant d'actions qui promeuvent un modèle universitaire de médecine et qui soulignent aussi l'importance de l'ouverture du milieu romain aux étrangers, même si ces derniers, malgré les licences obtenues dans d'autres universités, font l'objet d'un nouvel examen.La cour, ou plutôt les diverses cours qui peuplent l'Urbs, fait l'objet d'un deuxième chapitre où se distinguent la curia du pape et celles des cardinaux.Rome illustre les évolutions perceptibles aux derniers siècles du Moyen Âge, qui ont fait des espaces curiaux des lieux d'élection de l'exercice de la médecine pour les praticiens les plus connus du temps.L'université n'est plus le lieu phare de la construction des réputations, et ce sont bien les cours, ici multiples et polycentriques, qui offrent de nouvelles perspectives de carrière : membres de la familia du pape ou des prélats de l'Église, commensaux hébergés dans les palais cardinalices, les médecins, souvent formés dans d'autres universités de la péninsule, voire à l'étranger, entrent dans le réseau clientélaire de leur patron.L'analyse des dédicaces de la centaine de livres produits à Rome entre 1534 et 1590 révèle les stratégies de promotion, les formes de patronage scientifi que et les liens qui se nouent entre l'auteur et son lecteur désigné.La cour pontifi cale fait l'objet d'un examen spécifi que qui rend compte de la place ELISA ANDRETTA, Roma medica.Anatomie d'un système médical au

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: Review
Teacher disagreement score0.390
Threshold uncertainty score0.776

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0050.004
Scholarly communication0.0050.006
Open science0.0020.002
Research integrity0.0040.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0100.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.198
Teacher spread0.187 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2014
Admission routes1
Has abstractno

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