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Record W1949857185

Les compétences des gestionnaires en centre d'hébergement et de soins de longue durée

2007· article· fr· W1949857185 on OpenAlexaboutno aff
Geneviève Proulx

Bibliographic record

VenueSémaphore (Université du Québec à Rimouski) · 2007
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicSocial Sciences and Governance
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesPhilosophy
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette étude s'intéresse aux diverses compétences de gestion. Elle a pour but de nous \nfaire connaître les compétences de gestion que doivent posséder les gestionnaires qui \noeuvrent dans le réseau de la santé et des services sociaux. De façon plus précise, cette \nétude vise à identifier les compétences que doivent posséder les gestionnaires qui occupent \nune fonction au niveau des soins infirmiers en centre d'hébergement et de soins de longue \ndurée. \nUne revue de la littérature sur les compétences de gestion est d'abord présentée. Elle \ndémontre que les gestionnaires doivent posséder plusieurs compétences en gestion. Elle \npermet de constater qu'il existe plusieurs compétences de gestion ainsi que des profils de \ncompétences types selon les domaines et les secteurs d'emplois. Il n'y a donc pas de \nmodèle unique de compétences pour faire un bon gestionnaire. \nAfin de répondre à l'objectif de la recherche, l'échantillonnage choisi touche 'la \npopulation des gestionnaires qui oeuvrent en centre d 'hébergement et de soins de longue \ndurée public au niveau des soins infirmiers dans huit régions sociosanitaires des \nétablissements du réseau de la santé et des services sociaux au Québec. Un questionnaire \nd'enquête est utilisé comme un outil de cueillette des données afin de connaître quelles sont \nles compétences que doivent posséder les gestionnaires qui occupent une fonction au \nniveau des soins infirmiers en CHSLD? Il a été acheminé via Internet en février 2007 à 100 \npersonnes. \nL'analyse des données, provenant de 53 répondants au questionnaire, a permis de \ndégager les tendances suivantes: \n• Les gestionnaires sondés considèrent les compétences suivantes comme les plus \nimportantes: communication interpersonnelle et organisationnelle et orientation \nclient. \n• Les gestionnaires sondés considèrent la compétence suivante de moindre \nimportance: sensibilité au milieu politique et au milieu de la santé. \nEnfin, en conclusion de la recherche, plusieurs recommandations sont apportées \ncomme pistes d'améliorations concrètes afin que les gestionnaires qui oeuvrent au niveau \ndes soins infirmiers en CHSLD possèdent les compétences nécessaires pour occuper cette \nfonction. Principalement, les suggestions concernent la maîtrise du profil de compétences \npar les gestionnaires.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.033
Threshold uncertainty score0.066

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.014
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0020.004
Scholarly communication0.0070.007
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0170.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.016
GPT teacher head0.258
Teacher spread0.241 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2007
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