MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W1960309843 · doi:10.1353/imp.2008.0073

Projects for Political Reform in Russia in the First Quarter of the Nineteenth Century

2008· article· ru· W1960309843 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueAb imperio · 2008
Typearticle
Languageru
FieldSocial Sciences
TopicSociopolitical Dynamics in Russia
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQuarter (Canadian coin)PoliticsPolitical scienceEconomic historyPolitical economyHistoryEconomicsArchaeologyLaw

Abstract

fetched live from OpenAlex

SUMMARY: В статье Сеймура Беккера рассматриваются предлагавшиеся российскими государственными деятелями и политически мыслящими представителями российской элиты первой трети XIX в. реформаторские проекты, направленные на рационализацию жизни и управления в Российской империи. Автор анализирует эти проекты в контексте процесса трансформации и рационализации абсолютистских режимов в Европе, вдохновлявшегося идеалом централизованного, уни-фицированного и потому эффективного государства и подлежащего его рационализаторским усилиям общества. В статье показана связь между переосмыслением верховной власти как основанной на народном суверенитете и возникновением озабоченности культурным единством этого самого народа. Внимание автора сосредоточено на том, как проекты реформ империи эпохи Александра I решали проблему рационализации имперского управления в контексте этнического разнообразия имперского населения и региональных различий в империи. Беккер показывает, что большая часть проектов, поданных Александру I имперскими сановниками (за исключением Сперанского), отталкивалась от понимания империи как династического государства. Для авторов этих проектов факт этнического разнообразия населения не имел первостепенного значения, поскольку не казался препятствием для рационализации административных практик в империи. Однако, для тех идеологов и реформаторов (Сперанский, Муравьев, Пестель), кто воспринял принцип народного суверенитета, новое идеологическое творчество стимулировалось именно противоречием между этим принципом и отсутствием в империи гомогенного населения….

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.862
Threshold uncertainty score0.992

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.025
GPT teacher head0.301
Teacher spread0.277 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it