Trois aspects du patrimoine équestre militaire : des archives du XIXe, des traditions du XXe et une pratique actuelle
Bibliographic record
Abstract
Cette communication propose une approche particulière du patrimoine équestre français. Pendant des siècles – des millénaires ? – le cheval a été associé à deux fonctions majeures des activités humaines : l’agriculture et la guerre. L’essentiel de cette étude reposera sur la seconde activité en abordant la question de ce patrimoine sous son aspect militaire. Trois angles d’étude sont ainsi abordés : d’abord une première approche à travers une histoire économique à partir des archives communales de réquisitions militaires de chevaux, à la fin du XIXe siècle, dans un bourg du département du Var ; ensuite, une étude culturelle et artistique illustrée par la symbolique et les traditions militaires qui donnent une place importante au cheval, au milieu du XXe siècle, sur les insignes des régiments, au moment du total remplacement du cheval par le moteur. Enfin, la troisième partie s’attache à montrer pourquoi le cheval pourrait être encore en ce début de XXIe siècle, dans l’armée française, un moyen pertinent pour l’entraînement physique et psychologique du soldat et non pas une activité « de tradition » pour les officiers.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".