L'évaluation des relations parents-enfants.
Why is this work in the frame?
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame — the usual design — would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.
Post-publication record
OpenAlex flags this work as retracted, but it carries no matching Retraction Watch record in this frame.
Machine scores (provisional)
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
- Teacher spread
- 0.121 · how far apart the two teachers sit on this one work
- Validation status
score_only:v0-immature-baseline· verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it
Abstract
Les parents influencent l'evolution de leur enfant ainsi que sa reussite a l'ecole, dans les sports ou en musique. Leur soutien, par contre, est indispensable. Certains des comportements des parents peuvent avoir un impact negatif. Il est necessaire de chercher a mieux cerner les relations parents-enfant et leur influence sur la reussite et le bien-etre d'un enfant. Pour ce faire, l'utilisation de questionnaires est utile. Toutefois, il existe peu d'outils valides en francais et ceux-ci ne sont pas axes sur l'evaluation de dimensions centrales pour le developpement de l'enfant. Compte tenu de ce manque a combler, cet article a pour objet la validation du Questionnaire d'evaluation des relations parents-enfant (QERPE), traduction en francais de l'EMBU (Egna Minnen Betraffende Uppfostran, Perris et al., 1980). Le QERPE met en evidence le niveau de soutien, de surprotection et de rejet de la part des parents qui est ressenti par l'enfant. Il est ici applique aux relations parents-enfant sportif. La structure factorielle (analyses exploratoire et confirmatoire) et la consistance interne du QERPE ont ete testees, et une validation externe a ete realisee. Les resultats obtenus montrent que les qualites psychometriques du QERPE sont tres acceptables.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
The record
- Venue
- Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement
- Topic
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Field
- Psychology
- Canadian institutions
- —
- Funders
- —
- Keywords
- PsychologyValuation (finance)Social psychologyDevelopmental psychologyAccountingEconomics
- Has abstract in OpenAlex
- yes