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Record W1999327720 · doi:10.3917/risa.752.0261

Vers une gouvernance publique intégrée : Améliorer la prestation de services par le biais de l'engagement communautaire

2009· article· fr· W1999327720 on OpenAlex
Kenneth Kernaghan

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueRevue Internationale des Sciences Administratives · 2009
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicSocial Sciences and Governance
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPolitical scienceLibrary scienceSociologyArtComputer science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Résumé L’engagement communautaire en vue d’une amélioration des services axés sur le citoyen est une dimension importante de la prestation de services intégrée (ISD, Integrated Service Delivery ), qui est elle-même un élément déterminant de l’évolution vers la gouvernance publique intégrée. L’expérience d’organisations telles que Centrelink et Service Canada peut éclairer la pensée et l’action en ce qui concerne les activités d’engagement communautaire des organismes de prestation de services intégrée en général. La plupart de ces organisations n’appliquent des approches innovantes en matière d’engagement communautaire que depuis peu de temps, mais bon nombre d’entre elles sont bien placées pour profiter de leur présence physique, grâce à leurs bureaux locaux situés aux quatre coins du pays, pour améliorer la prestation de services. Le présent article examine huit organismes de prestation de services intégrée (ISD) dans quatre pays afin d’étudier des questions telles que les avantages de l’engagement communautaire et les difficultés qui y sont liées, la nature de l’engagement et les façons dont ces organisations l’ont favorisé. Si les organismes d’ISD veulent tirer parti de leur présence locale, ils doivent collaborer avec toute une série d’acteurs locaux. Remarques à l’intention des praticiens Les organismes de prestation de services intégrée (ISD) peuvent profiter de leur présence physique dans les communautés locales pour améliorer le service offert aux citoyens. Cette activité d’engagement communautaire peut prendre la forme de partenariats, de consultations et de contrats. L’échelon global peut favoriser l’engagement communautaire par le biais de structures et de processus administratifs et au moyen de possibilités de formations et d’outils d’apprentissage. Chaque service local doit disposer de la latitude et de la flexibilité nécessaires pour adapter ses activités d’engagement aux défis et aux ressources de la communauté. L’évolution observée dans la gestion publique vers une gouvernance publique intégrée et l’augmentation anticipée dans l’offre de services publics par des organisations des secteurs privé et communautaire font apparaître la nécessité d’un engagement communautaire basé sur la collaboration. Les activités d’engagement communautaire des organismes d’ISD comportent des obstacles importants ainsi que de nombreux avantages.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.597
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.002
Science and technology studies0.0020.005
Scholarly communication0.0010.002
Open science0.0020.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.047
GPT teacher head0.352
Teacher spread0.305 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it