Bibliographic record
Abstract
A nales de los años ochenta, cuando la reforma de la atención primaria estaba aún dando sus primeros pasos, un grupo de profesionales auspiciados por semFYC fundamos el Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS), con el objetivo esencial de potenciar el desarrollo de estas actuaciones en el marco de los centros y equipos de atención primaria.En los 25 años transcurridos desde entonces, el PAPPS se ha situado como un elemento de referencia siguiendo la estela del prestigio del Preventive US Task Force, el grupo canadiense y la conferencia de Ottawa.El PAPPS fue el primer programa que incluyó de forma sistemática recomendaciones preventivas y de promoción en el campo de la salud mental y también el que se preocupó de evaluar a través de varios estudios el grado de implantación, la efectividad y la viabilidad de los distintos tipos de actividades recomendadas, así como la satisfacción y expectativas generadas en los pacientes.El PAPPS actualiza sus recomendaciones periódicamente, cada 2 años, y las divulga a través de su página web y de las presentaciones en los congresos anuales de semFYC.La imperfección es inherente a toda obra humana y el programa PAPPS también lo es.A través de su órgano de gobierno (Organismo de Coordinación Estatal) y de sus grupos de trabajo ha intentado ejercer una autocrítica constante y no ha dejado de luchar contra los excesos preventivos, especialmente contra los cribados sin base cientí ca su ciente y que no cumplen los criterios establecidos por Wilson allá por los años sesenta.El PAPPS se ha opuesto siempre a los chequeos indiscriminados sin base cientí ca y ha generado recomendaciones en función de los factores y nivel de riesgo de las personas, priorizando 3 (tabaco, alcohol e hipertensión arterial) que continúan siendo punto de atención principal en este campo.Como apuntamos, los excesos suelen ser siempre nocivos, tanto los que llevan a centrar casi de forma exclusiva las actuaciones en atención primaria y comunitaria en la promoción y prevención, olvidando el papel protagonista que siem-
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.009 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.046 | 0.011 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".