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Record W2010338267 · doi:10.7202/007564ar

L’imagination de l’espace entre argumentation philosophique et fiction

2002· article· fr· W2010338267 on OpenAlexvenueno aff
Jean-Charles Darmon

Bibliographic record

VenueÉtudes littéraires · 2002
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicHistorical and Literary Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsArtPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

liminaires Entre philosophie et littérature… l'espace en questionPour qui s'interroge sur les relations entre littérature et philosophie au XVII e siècle, la question de l'espace est assurément décisive.Dans le champ même de la philosophie, l'espace constitue un lieu d'affrontement récurrent et un enjeu polémique majeur : il renvoie à l'un des plus grands changements de paradigmes de la « Révolution scientifique ».Entre « monde clos » et « univers infini », les nouvelles problématisations de l'espace deviennent un enjeu crucial scientifiquement, anthropologiquement, moralement.Un défi à la fois pour les catégories philosophiques dominantes depuis des siècles (ainsi, la bipartition substance-accident) et pour le langage qui dit le monde.Défi où philosophie et littérature peuvent se trouver conjointement impliqués ; et que la dramatisation pascalienne résume dans toutes les mémoires : « Le silence éternel de ces espaces infinis m'effraie 1 .» ÉTUDES LITTÉRAIRES VOLUME 34 N OS 1-2 HIVER 2002 L'imagination de l'espace, telle qu'elle se déploie autour de la nouvelle science, peut, dès lors, aller de pair avec tout un « désenchantement du monde ».Il faudrait plus longuement faire état de la crise diffuse qui, en ces années, affecta les métaphores, analogies, symboles permettant de chanter ou d'enchanter l'ordre cosmique tout en le représentant.De cette marginalisation progressive de la parole poétique, reléguée dans une sphère qui n'est plus fondamentalement heuristique, témoignent tels vers célèbres de John Donne : le discours évoquant l'espace cosmique s'y développe sur le mode de la perte, de l'inadéquation, de l'errance, dramatisant l'écart entre les nouvelles représentations de l'univers et les moyens sensoriels, imaginatifs et discursifs dont le poète mélancoliquement dispose.On insistera au passage sur la présence marquante de l'atomisme dans l'expression de cet éloignement.La philosophie nouvelle rend tout incertain, L'élément du feu est tout à fait éteint ; Le soleil est perdu et la terre ; et personne aujourd'hui Ne peut plus nous dire où chercher celle-ci.Les hommes confessent franchement que ce monde est fini Lorsque dans les Planètes et le Firmament Ils cherchent tant de nouveau ; puis voient que celui-ci Est dissous à nouveau dans les Atomes.Tout est en morceaux, toute cohérence disparue.Plus de rapports justes, rien ne s'accorde plus 2 .En sens inverse, et en guise de contrepoint, il importerait d'évoquer les combats de la nouvelle philosophie naturelle à l'encontre des discours à prétention scientifique peuplant l'espace de symboles, d'analogies, de métaphores, et les reléguant du côté de l'imagination poétique : à titre d'exemple, une incursion dans la polémique opposant Gassendi à Fludd serait riche d'enseignements à cet égard.Sans entrer une fois de plus dans les arcanes de cette querelle, il suffira de citer tel texte de La Mothe Le Vayer, extrait du Discours sceptique sur la musique.Frappées par la critique de Gassendi, les analogies de Fludd y rejoignent les « musiques imaginaires » des pythagoriciens, très loin des silences évoqués par Pascal… On fait dire aux Cieux, aux Éléments, aux nombres, et à tout ce que vous voudrez, comme aux cloches [on note l'allusion à Rablelais] tout ce qu'on veut.Il n'y a chose pour grande ou petite qu'elle soit, où l'on ne puisse trouver de telles consonnances, et des harmonies semblables à celles du Monochorde mondain de Flud, dans lequel la matiere est la corde, et la lumière ou la forme l'archer qui la produit : laissons à nostre cher Gassendi et à vous l'examen de ces distances […].Or qui ne voit qu'il n'y a rien de solide en toutes ces Musiques imaginaires, qui sont des effets d'une liberté peut-estre trop déréglée de nostre esprit, lequel ne concevant rien qu'à sa mode […] se va figurant les choses comme il peut, ou comme il l'estime pour le mieux, bien qu'il n'y ait souvent nul rapport entre l'être de ces choses et sa conception 3 . Importance du corpus néo-épicurienLa première chose que doit faire celui qui entreprend de s'appliquer à la Philosophie, qui est proprement connaissance de la Nature, c'est de se représenter un Espace infiniment étendu de toutes parts en longeur, en largeur, et en profondeur, et de considérer cet Espace comme le lieu général de tout ce qui a été produit, et comme la table d'attente de toutes les autres productions que Dieu peut tirer de sa toute puissance.

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How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.924
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.033
GPT teacher head0.286
Teacher spread0.253 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations2
Published2002
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