MétaCan
Menu
Back to cohort

Evaluación de la diversidad de plantas de sotobosque en plantaciones de pino Szemao (Pinus kesiya var. langbianensis) en Yunnan, China

2012· article· es· W2010536385 on OpenAlexafffund
Hua‐Feng Wang, María Vanessa Lencinas, Cynthia Ross Friedman, Zhi‐Xin Zhu, Jiangxiao Qiu

Bibliographic record

VenueCollectanea Botanica · 2012
Typearticle
Languagees
FieldEnvironmental Science
TopicEcology and Vegetation Dynamics Studies
Canadian institutionsThompson Rivers University
FundersNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaThompson Rivers University
KeywordsUnderstoryForestryChinaBotanyGeographyBiologyCanopyArchaeology

Abstract

fetched live from OpenAlex

La sostenibilidad es un objetivo clave para la gestión tanto de bosques naturales como de plantaciones, mientras que los estudios sobre biodiversidad constituyen herramientas muy útiles para mejorar la conservación de especies amenazadas. El pino Szemao (Pinus kesiya var. langbianensis) es un árbol nativo de China que se usa en plantaciones. Este estudio evalúa la diversidad del sotobosque en plantaciones de pino Szemao (SP) y otros tipos de vegetación local, como bosques secundarios perennifolios (SE) y tierras de cultivo abandonadas (AF), en la provincia de Yunnan, China. El muestreo se realizó en tres rangos altitudinales, y se evaluó riqueza y cobertura de hierbas y arbustos además de factores ambientales. En general, la riqueza promedio y la diversidad de Shannon-Wiener fueron mayores en SE que en SP, y a su vez que en AF, mientras que la equitatividad tendió a ser mayor en SP. Asimismo, dichos índices tendieron a aumentar con la altitud en SP y AF, aunque en SE fueron mayores a altitudes bajas y medias. La inclusión de factores ambientales resaltó las diferencias entre rangos altitudinales, siendo el contenido de agua (en el estrato herbáceo) y el tipo de suelo (en el estrato arbustivo) las variables más significativas. Las plantaciones de pino Szemao en Yunnan afectan al sotobosque, encontrándose pocas especies raras o amenazadas en su interior. Las reservas naturales y los transplantes podrían ser una alternativa para proteger a las especies amenazadas si se llevan a cabo anticipadamente a las plantaciones.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.024
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.006
GPT teacher head0.260
Teacher spread0.253 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations8
Published2012
Admission routes2
Has abstractyes

Explore more

Same venueCollectanea BotanicaSame topicEcology and Vegetation Dynamics StudiesFrench-language works237,207