MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2014861883 · doi:10.1353/ecf.2006.0039

Locus in Fabula: La topique de l'espace dans les fictions francaises d'Ancien Regime (review)

2006· article· fr· W2014861883 on OpenAlexvenueno aff
Anne Coudreuse

Bibliographic record

VenueEighteenth-Century Fiction · 2006
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicHistorical and Literary Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesAncien regimeArtPhilosophyPolitical scienceLaw

Abstract

fetched live from OpenAlex

Reviewed by: Locus in Fabula: La topique de l’espace dans les fictions françaises d’Ancien Régime Anne Coudreuse (bio) Nathalie Ferrane, éd. Locus in Fabula: La topique de l’espace dans les fictions françaises d’Ancien Régime. La République des Lettres 19. Louvain: Peeters, 2004. 716pp. €40. ISBN 9-04291-447-5. Nathalie Ferrand a réuni dans ce volume les actes d'un colloque de la SATOR (Société d'Analyse de la Topique Romanesque) organisé à l'École Normale Supérieure à Paris en 2001. Les lieux dans la tradition romanesque, qu'ils soient fontaines, ponts, ruines, cimetières, sont aussi des programmes narratifs et des topoi qui ne pouvaient que susciter l'intérêt de la SATOR. Le livre s'organise en cinq parties. Dans les « ouvertures », Henri Lafon, auteur d'Espaces romanesques du XVIIIe siècle (1997), à qui revenait cette place inaugurale, réfléchit sur la notion de « distance ». Puis Henri Coulet analyse la topique du désert dans les romans du XVIIIe siècle. Mettant en rapport La Petite maison de Bastide et les Salons de Diderot, Jan Herman propose une « visite guidée par un séducteur », en mettant en évidence les « lieux communs » des parcours de séduction. Pour lui « la théorisation des grandes questions de l'art s'insinue dans la prose narrative et s'inscri[t] dans les récits galants » (33). Franco Moretti propose ensuite une analyse « des cartes littéraires », à l'aide de croquis. La deuxième partie du livre intitulée « Des lieux et des genres » est nécessairement hétérogène, étant donnée la variété des lieux romanesques, et il n'est pas possible de rendre compte de toutes les communications, qui peuvent porter sur les fabliaux du Moyen Âge (Ana Paiva Morais), dont les citations auraient pu être traduites, sur les Amadis (Michel Bideaux), sur le roman au XVIIe siècle (Marta Teixera Anacleto, Camille Esmein, Sylvie Requemora). La réflexion de Jean-Pierre Dubost sur « Lieux de séduction, séduction des lieux » retiendra l'attention des dix-huitiémistes, par son analyse des Égarements du cœur et de l'esprit et d'Angola, et par la distinction qu'il propose entre « stratège impliqué » et « stratège apathique » (145). [End Page 380] Dans la troisième partie, « Dépaysements: espaces d'Europe et d'ailleurs », Laurence Plazenet-Hau propose une analyse des représentations de l'Afrique dans le roman baroque français. On peut compléter ce panorama par la communication de Dominique Lanni sur l'« Africae extremitas » au siècle des Lumières. Edwige Keller-Rahbé s'intéresse à l'Espagne dans Dom Carlos de Saint-Réal, Marek Tomaszewski à l'exemple de la Pologne et Paul Peckmans à l'Ecosse des romancières, incitées par « le prestige des Lumières écossaises » (249), de Hume, Robertson et Ossian, à transporter dans ce pays leurs espaces romanesques. Christophe Martin propose un parcours très documenté sur la topique du harem dans la fiction romanesque, en montrant que « le sérail se signale par la mobilité des valeurs qui lui sont attribuées » (179). Annie Rivara s'intéresse aux nombreux intertextes des Contes immoraux du Prince de Ligne qui propose une « contre-topique » des lieux et une géographie « romantique ». La quatrième partie, sous le titre « Mobilités: lieux de passage, lieux en mouvement », propose des analyses plus mono-thématiques, par exemple sur la rivière dans les récits du Moyen Âge (Elena Real). Les fenêtres sont mise en rapport par Françoise Denis avec les rebondissements romanesques. Dans une communication très stimulante et très riche, Florence Magnot étudie le topos de la rencontre en carrosse, considéré comme un « catalyseur narratif » (315) où se multiplient les aventures. Il peut aussi être le lieu de « la surprise compassionnelle » (323). Cette analyse originale montre que, derrière les stéréotypes, « l'espace du carrosse permet aux romanciers d'articuler confusément, ça et là, le désir d'une véritable rencontre avec l'autre » (327). Alexandre Duquaire propose une belle synthèse sur...

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: Review
Teacher disagreement score0.346
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.248
Teacher spread0.237 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2006
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueEighteenth-Century FictionSame topicHistorical and Literary StudiesFrench-language works237,207