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Developing competency - based accreditation for health promotion in Europe

2014· article· en· W2017264753 on OpenAlexaboutno aff
Barbara Battel-Kirk, Margaret M. Barry

Bibliographic record

VenueRevista de Medicina · 2014
Typearticle
Languageen
FieldBusiness, Management and Accounting
TopicGlobal Public Health Policies and Epidemiology
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesAccreditationChemistryPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Background: In April 2013, the inaugural meeting of the Board and Committees of the IUHPE European Health Promotion Accreditation System was held in Paris.The meeting heralded the implementation of an innovative competency-based accreditation system for health promotion in Europe.The System aims to promote quality assurance and competence in health promotion through a Europe-wide accreditation system which is designed to be flexible and sensitive to different contexts while maintaining robust and validated criteria.The System builds on the international literature on competency-based approaches to health promotion and on global capacity development initiatives such as the Galway Consensus Conference Statement 'Toward Domains of Core Competency for Building Global Capacity in Health Promotion' 1 .The System is designed to provide validated mechanisms for assuring quality in health promotion practice, education and training and a foundation for capacity development in Europe based on shared concepts and a formalised system of professional recognition.The competencies and professional standards that underpin the System are premised on the core concepts and principles of health promotion as defined in the Ottawa Charter for Health Promotion 2 and successive World Health Organisation charters and declarations 3-8 .The System is currently undergoing intensive piloting and will be fully operational in 2014.Methods: The System builds on a competencybased accreditation framework developed as part of the CompHP Project.The CompHP Project development processes employed a phased, multiple-method approach to facilitate consensus-building RESUMO: RESUMO: Introdução: Em abril de 2013, a reunião inaugural do Conselho de Administração e Comitês do Sistema de Acreditação de Promoção da Saúde Europeu da União Internacional de Promoção e Educação em Saúde (UIPES) foi realizada em Paris.A reunião anunciou a implementação de um sistema inovador para a promoção da saúde na Europa, baseado em competências.O sistema tem como objetivo promover a garantia de qualidade e competência na promoção da saúde através de um sistema de acreditação a nível europeu, que foi projetado para ser flexível e sensível a diferentes contextos, mantendo critérios robustos e validados.O sistema baseia-se na literatura internacional sobre as abordagens baseadas em competências para a promoção da saúde e em iniciativas de desenvolvimento de capacidades globais, tais como a Declaração consensuada da Conferência de Galway ("Toward Domains of Core Competence for Building Global Capacity in Health Promotion") 1 .O Sistema é projetado para fornecer mecanismos validados que garantam a qualidade às práticas da promoção, da educação em saúde bem como da formação e do desenvolvimento de capacidades na Europa, basedo em conceitos compartilhados e em um sistema formalizado de reconhecimento profissional.As competências e os padrões profissionais que sustentam o Sistema têm como premissa os principais conceitos e princípios da promoção da saúde definidos na Carta de Ottawa 2 e sucessivas cartas e declarações(3-8) da Organização Mundial de Saúde.Atualmente, o Sistema está passando por estudos pilotos intensivos, com operacionalização plena prevista para 2014.Métodos: O Sistema baseia-se em um quadro de acreditação baseado em competências, desenvolvido como parte do Projeto CompHP.O desenvolvimento do CompHP empregou uma abordagem em etapas, com vários métodos para facilitar a construção de um consenso com as pessoas-chave da promoção da saúde em toda a Europa.O piloto para o Sistema inclui o estabelecimento e a testagem das estruturas de regulamentação, processos de aplicação, relatórios e procedimentos para garantir que eles sejam equitativos, viáveis, abertos e transparentes.Os critérios de elegibilidade e do sistema de inscrição on-line serão exaustivamente testados na primeira rodada de inscrições de iniciativas de práticas de promoção da saúde, de educação em saúde e formação, no Outono de 2013.Resultados: as estruturas de regulamentação e os procedimentos de funcionamento do Sistema foram definidas com base nas estruturas desenvolvidas pelo Projeto CompHP.Os resultados do Projeto CompHP mostraram apoiar o desenvolvimento de um sistema de acreditação pan-europeu e isso tem sido traduzido em ação, com a criação do Conselho e das Comissões do Sistema de Acreditação de Promoção da Saúde Europeu da UIPES.Conclusões: O Sistema de Acreditação de Promoção da Saúde Europeu da UIPES dispõe de um modelo descentralizado em que as organizações nacionais de acreditação interagem com a Organização Europeia de Credenciamento para garantir a qualidade da prática de promoção da saúde, educação e formação na Europa.Embora o foco do Sistema esteja atualmente no contexto europeu, há evidências de que ele e, os quadros de competências que lhe estão subjacentes, serão recursos úteis para a capacitação para a promoção da saúde a nível mundial.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.169
metaresearch head score (Gemma)0.117
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.169
Threshold uncertainty score0.896

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.1690.117
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0050.003
Science and technology studies0.0040.006
Scholarly communication0.0080.006
Open science0.0040.018
Research integrity0.0040.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.057
GPT teacher head0.351
Teacher spread0.294 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations15
Published2014
Admission routes1
Has abstractyes

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