Les impacts du réseau intégré de services PRISMA
Bibliographic record
Abstract
OBJET: Le projet PRISMA (Programme de recherche sur l’intégration des services de maintien de l’autonomie) étudie un réseau intégré de services pour personne âgées (RISPA) de type coordination développé pour améliorer la continuité et accroître l’efficacité et l’efficience des services. L’objectif de l’étude PRISMA est d’évaluer l’efficacité populationnelle de ce réseau à améliorer l’autonomie, l’autonomisation et la satisfaction des personnes âgées fragiles, modifier leur utilisation des services de santé et services sociaux, et réduire le fardeau de leurs aidants. MÉTHODOLOGIE: Une étude quasi-expérimentale avec pré-test, post-tests multiples et groupe de comparaison a été utilisée pour évaluer les impacts du RISPA. 1501 sujets âgés à risque de perte d’autonomie (728 expérimentaux, 773 témoins) ont participé à l’étude. RÉSULTATS: Les sujets du groupe expérimental ont montré une réduction significative de la prévalence (6,2%) et de l’incidence (13,7%) de la perte d’autonomie avec une réduction des besoins non comblés de 31%. La satisfaction et l’autonomisation se sont améliorées. Une réduction des visites à l’urgence et des hospitalisations a aussi été observée sans augmentation des coûts des services. CONCLUSION: Le modèle de coordination PRISMA est praticable et efficient dans le contexte sociosanitaire québécois et mérite d’être adapté à d’autres contextes.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".