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Record W2054039544 · doi:10.1353/ecf.2013.0008

Madame d’Arconville: Une femme de lettres et de sciences au siècle des Lumières par Patrice Bret et Brigitte Van Tiggelen (review)

2013· article· fr· W2054039544 on OpenAlexvenueno aff
Éliane Viennot

Bibliographic record

VenueEighteenth-Century Fiction · 2013
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicHistorical and Literary Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsArtHumanities

Abstract

fetched live from OpenAlex

Reviewed by: Madame d’Arconville: Une femme de lettres et de sciences au siècle des Lumières par Patrice Bret et Brigitte Van Tiggelen Éliane Viennot (bio) Madame d’Arconville: Une femme de lettres et de sciences au siècle des Lumières, éd. Patrice Bret et Brigitte Van Tiggelen, préface d’Élisabeth Badinter Paris: Hermann, 2011. 198pp. 23€. ISBN 978-2-7056-8085-5. Marie-Geneviève Thiroux d’Arconville (1720–1805), fille d’un fermier général parisien, orpheline de mère à quatre ans, épouse à quatorze d’un président au Parlement de Paris, autodidacte et travailleuse acharnée, est l’autrice encore très méconnue d’une œuvre étonnamment vaste et diverse publiée anonymement ou demeurée manuscrite. Le précieux corpus de ses écrits, établi par Patrice Bret et Émilie Joly, dénombre 20 volumes imprimés d’œuvres personnelles ou traduites, dont certains regroupent plusieurs textes, comme les Romans traduits de l’anglais, qui en contenaient trois. À quoi s’ajoutent des œuvres publiées d’attribution incertaine, deux manuscrits inédits conservés à la BNF (une correspondance et une traduction d’un ouvrage d’histoire) et surtout douze volumes manuscrits récemment redécouverts, les Pensées, réflexions et anecdotes de Mme d’Arconville, qui renferment des dizaines de textes de son cru: fictions, pièces de théâtre, poésies, récits autobiographiques, essais d’histoire, de philosophie, de morale, de science, de critique littéraire et artistique. Autant dire qu’on est encore loin d’avoir exploré ce continent, et encore plus loin de pouvoir aboutir à des conclusions sur l’une ou l’autre des cordes que cette femme avait à son arc, voire sur les logiques qui président à l’ensemble de son œuvre ou au choix de les faire imprimer ou non. Il convient donc de saluer l’entreprise initiée par le Centre Koyré avec ce premier ouvrage consacré à la « Présidente d’Arconville ». Issu d’une part d’une journée d’étude organisée en 2010 à la Cité des sciences et de l’industrie autour de son œuvre scientifique, et d’autre part d’une commande de trois études à des spécialistes d’autres domaines, il comprend huit articles, précédés d’une introduction et d’une préface, et suivis, outre du corpus déjà évoqué, d’une notice bio-bibliographique sur les signataires, ainsi que d’un index des noms de personnes. Disons d’emblée que, malgré l’apport des trois contributions additionnelles, malgré le nom de « chapitres » donnés aux articles, et l’organisation du tout en trois parties dotées d’un titre, l’entreprise n’a abouti ni à une présentation équilibrée des diverses facettes de la production de Mme d’Arconville, ni à une introduction aisée à cette personnalité hors du commun. Seul le premier article, de Marie-Laure Girou-Swiderski, en tient lieu, de manière évidemment succincte: « La Présidente d’Arconville, une femme des lumières ? » est une synthèse de sa vie, de [End Page 634] sa carrière et de son œuvre. Elle se termine sur une réflexion relative à l’unité de cette dernière, par-delà la variété des domaines abordés: la chercheuse voit partout à l’œuvre « le besoin d’apprendre et de comprendre, et la volonté d’être utile ». Le second article, au titre peu clair (« Mme d’Arconville et les sciences. Raison ou résonnance? »), d’Élisabeth Bardez, passe en revue toutes les sciences abordées par l’héroïne (anatomie, chimie, médecine, botanique, pharmacie), en relation avec ses efforts pour s’instruire et les relations qu’elle a entretenues avec les grands savants de son époque (Rouelle, Macquer, Jussieu), avant de s’interroger sur le statut donné à ses activités scientifiques—peut-être plus déterminées par une recherche morale que purement intellectuelle. Les deux suivants se focalisent sur deux traductions: celle de l’Anatomy of the Human Bones d’Alexander Monro (Nina Rattner Gelbart, « Splendeur et squelettes: la “traduction” anatomique de Madame Thiroux d’Arconville ») et celle des Chemical Lectures de Pierre Shaw (Margaret Carlyle, « Femme de sciences...

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How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: Review
Teacher disagreement score0.327
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.002
Scholarly communication0.0000.002
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.021
GPT teacher head0.286
Teacher spread0.265 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2013
Admission routes1
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