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Record W2058664579 · doi:10.7202/801316ar

Pourquoi l’existentialisme est-il né de penseurs religieux?

2006· article· fr· W2058664579 on OpenAlex
Gabriel Malenfant

Why this work is in the frame

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affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.
venuePublished in a venue whose home country is Canada.

Bibliographic record

VenueHorizons philosophiques · 2006
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicPhilosophy, Sociology, Political Theory
Canadian institutionsUniversité de Montréal
Fundersnot available
KeywordsPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Pourquoi l'existentialisme est-il n de penseurs religieux? L'objet fondamental ou ultime de l'existentialisme est l'individu existant, concret, vivant Les existentialistes ne sont pas intresss, en premier lieu, par la vie humaine en gnral, mais ils le sont plutt par la vie et l'existence des individus particuliers. Ils ont un intrt pour la vie humaine vue comme une srie de dcisions et de choix, et leur premier but est de nous faire prendre conscience de nousmmes en tant qu'individus vivants qui, en toute libert, prenons des dcisions et en sommes responsables 12 . L'existentialisme tel qu'on l'a connu au courant des trois premiers quarts du vingtime sicle ne dura qu'un moment infime de l'histoire de la philosophie. Pourtant, il la marqua profondment. Ses reprsentants ont crit selon des styles divergeant les uns des autres; des derniers grands efforts de penses systmatiques jusqu' la littrature romanesque, les penseurs existentialistes furent htroclites et il peut parfois sembler difficile de cerner ce qui, sans les unifier, les rassemble. Comme le dcrit brivement la citation mise en exergue, le lien de filiation entre les existentialistes serait une thmatique commune l'oeuvre chez tous ces penseurs : l'existence humaine. S'il est vrai que de Merleau-Ponty Derrida et de Sartre Lvinas la vie de l'homme fut toujours au centre des proccupations, il est de mon avis que l'existentialisme, malgr la pluralit de vues qui le composent, trouve aussi cohsion par le truchement d'un certain point d'origine, Soren Kierkegaard (1813-1855). D'une manire radicalement diffrente de celle de Kant ou de Hume, il a russi dlimiter la raison humaine dans son rapport au monde et par lui, une nouvelle manire de poser les problmes de la vrit et du vcu humain fut ainsi propose. Mais pourquoi l'existentialisme est-il n d'un penseur profondment croyant; d'un philosophe qui refusait d'en tre un, refus empreint d'une ironie marquant la vanit des prtentions universalistes de ceux qui s'affublaient de ce titre eux-mmes? La rponse cette question se trouve d'aprs moi chez Hermann Cohen (1842-1918), philosophe juif allemand dont l'oeuvre se trouve cheval sur la fin d'un sicle et sur le dbut d'un autre; mais aussi cheval sur deux philosophies : le postkantisme et la philosophie de la religion. Loin de moi l'ide

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Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.806
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.007
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.068
GPT teacher head0.356
Teacher spread0.288 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it