Bibliographic record
Abstract
Écrites vers 1983, ces paroles de Suzanne Lamy, placées en épigraphe, pourraient résumer les pratiques de la nouvelle québécoise au féminin telle qu’elles se sont manifestées au cours des derniers vingt ans. Les nouvellières ont expérimenté avec ce genre, devenu de plus en plus malléable et polymorphe, pour inventer leurs histoires fictionnalisées, parfois étroitement collées au corps féminin bien que cernant surtout une grande diversité de sujets. Ce que nous voyons en effet dans les nouvelles écrites depuis deux décennies, c’est que, lorsque les femmes écrivent, elles explorent selon des perspectives et des expériences hétérogènes, les constatations et les questions de l’existence humaine, les déboires et les inquiétudes tout comme les illusions, les désirs et les rêves. Si les thèmes récurrents sinon obsessionnels des nouvelles au féminin reflètent la diversité de la vie des femmes et des hommes de tous les milieux et de toutes les couches sociales, elles présentent souvent des perspectives distinctes sur l’amour, la sexualité, le menu quotidien, la quête d’identité, le rapport au corps, à la mère, à l’autre, au social, et à l’écriture. Lucie Joubert écrit à ce sujet : « [L]e choix d’accorder à la signature une importance primordiale est motivé par le parti pris suivant: les femmes, par leur position – ou devrait-on dire leur imposition – politique, sociale et culturelle, ont une vision du monde différente de celle des hommes» (Joubert, 1998: 14). Les histoires qu’inventent les femmes s’ajoutent aux histoires que les cultures produisent pour se décrire; lorsque les femmes écrivent en si grand nombre, elles donnent à ces représentations des dimensions différentes, dimensions encore à peine cernées, car longtemps absentes des récits culturels. Depuis vingt ans, les récits courts de toutes sortes, y compris les nouvelles écrites par des femmes, abondent au Québec. Les nouvellières ont fait paraître pendant university of toronto quarterly, volume 69, number 4, fall 2000 cette période plus de cent soixante-dix recueils , sans compter les multiplesrécits publiés dans les revues et les anthologies.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.019 | 0.008 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.016 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".