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Record W2127833183 · doi:10.3917/riges.331.0066

Les pratiques de commerce équitable

2008· article· fr· W2127833183 on OpenAlexaffvenue
Alain Lapointe, Diana Guerra, Ana Isabel Otero

Bibliographic record

VenueGestion · 2008
Typearticle
Languagefr
FieldBusiness, Management and Accounting
TopicGlobal trade, sustainability, and social impact
Canadian institutionsUniversité du Québec à MontréalMusée de la Civilisation
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Résumé Les systèmes de certification sont des outils régulateurs qui s’imbriquent dans le mouvement de la consommation responsable et permettent d’intégrer des valeurs dans le système marchand classique. Le commerce équitable s’inscrit dans ces nouveaux mouvements sociaux qui contribuent à la structuration éthique du marché. Il a pris son essor dans les années 1980, lors de l’introduction du label équitable. Cet article porte sur un label de commerce équitable innovateur : le label mexicain. Mis sur pied par les petits producteurs eux-mêmes, il s’agit du premier effort de labellisation dans un pays producteur. Si ce label était à l’origine issu d’un mouvement social et solidaire, la réalité actuelle témoigne plutôt d’un virage vers des pratiques entrepreneuriales. Dans le contexte mexicain, le succès du label repose sur sa capacité de donner une plus grande visibilité aux produits. La rentabilité devient essentielle pour la préservation du système équitable, en tant que système commercial qui bénéficie d’abord aux petits producteurs. À cet effet, les membres de coopératives équitables tendent à créer des petites entreprises afin de commercialiser leurs produits. L’article présente une nouvelle dérive du commerce équitable qui a été peu étudiée. Notre méthodologie s’appuie sur une revue de la littérature et de la presse, complétée par des observations faites sur le terrain. En outre, notre expérience auprès des petits producteurs mexicains nous permet d’avoir une vision plus concrète du fonctionnement du système équitable au Mexique.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.008
metaresearch head score (Gemma)0.014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.018
Threshold uncertainty score0.070

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0080.014
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0060.017
Scholarly communication0.0120.010
Open science0.0010.005
Research integrity0.0050.008
Insufficient payload (model declined to judge)0.0180.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.038
GPT teacher head0.284
Teacher spread0.246 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2008
Admission routes2
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