MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2132619255 · doi:10.3917/spub.151.0007

Les facteurs associés à la poursuite de l’allaitement maternel chez les jeunes mères canadiennes

2015· article· fr· W2132619255 on OpenAlexaboutno aff
Annie Benoît, Linda Bell, Judith Simoneau‐Roy, Simon Blouin, Frances Gallagher

Bibliographic record

VenueSanté Publique · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldMedicine
TopicBreastfeeding Practices and Influences
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsBreast feedingMedicineGynecologyHumanitiesPediatricsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Résumé Objectifs : Les taux de poursuite de l’allaitement sont les plus faibles chez les jeunes mères, alors que peu d’études portent spécifiquement sur cette population. Cette étude décrit les facteurs liés à la poursuite de l’allaitement au-delà de deux mois chez les jeunes mères canadiennes. Méthode : Un devis descriptif corrélationnel a été utilisé pour identifier et quantifier l’impact des facteurs influençant la poursuite de l’allaitement au-delà de deux mois. Les données proviennent d’une sélection des mères de 15 à 19 ans ayant répondu à l’Enquête canadienne sur l’expérience de la maternité. Résultats : La différence entre les sous-groupes d’âge (15-18 vs 19 ans) en ce qui concerne la poursuite de l’allaitement n’est pas significative, mais ne pas fumer (RC 2,78 ; IC 95 %, 1,351-5,682), vivre en couple (RC 1,96 ; IC 95 %, 1,087-3,597), accoucher par voie vaginale (RC 2,22 ; IC 95 %, 1,012-4,878) ainsi que de subir un nombre élevé de situations stressantes (RC 0,42 ; IC 95 %, 0,221-0,788) favorisent la poursuite de l’allaitement au-delà de deux mois. Aucune relation significative n’a été trouvée avec la planification de la grossesse, la préparation prénatale, la violence subie, les symptômes dépressifs et la disponibilité du soutien social. Conclusion : Certains facteurs reliés aux périodes pré- et postnatales, en plus des facteurs sociodémographiques, influencent le choix des jeunes mères canadiennes de poursuivre ou non l’allaitement au-delà de deux mois. Nos résultats serviront à guider les interventions spécifiques aux jeunes mères dans le cadre de programmes de protection, de promotion et de soutien à l’allaitement maternel.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.423
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.040
GPT teacher head0.324
Teacher spread0.284 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations3
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueSanté PubliqueSame topicBreastfeeding Practices and InfluencesFrench-language works237,207