MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2142078636 · doi:10.3917/hmc.008.0067

Le père Alfred-Louis Delattre (1850-1932) et les fouilles archéologiques de Carthage

2008· article· fr· W2142078636 on OpenAlexaff
Joann Freed

Bibliographic record

VenueHistoire monde et cultures religieuses · 2008
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicClassical Antiquity Studies
Canadian institutionsWilfrid Laurier University
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

<titre>Résumé</titre>L’importance de la contribution du père Alfred-Louis Delattre (1850-1932) à la connaissance archéologique du site de Carthage est aussi déterminante que celle de Giovanni Battista de Rossi (1822-1894) pour la Rome archéologique chrétienne. Sont ici retracés ses travaux de fouilles et ses publications qui ont porté sur l’ensemble des sites et des époques de Carthage, depuis les plus anciennes tombes puniques jusqu’aux témoignages de la présence byzantine, et même de la présence des Croisés au temps de saint Louis, en 1270. En termes profanes et académiques, Delattre pourrait être considéré comme un des grands hommes de son temps. Pourtant, sa vie a été continuellement un équilibre à trouver entre d’une part les exigences de sa vocation spirituelle dans sa société missionnaire, et, d’autre part, sa passion pour une exploration sans contraintes de Carthage et pour son travail de savant. Il sut collaborer avec le service français d’archéologie nouvellement mis en place en Tunisie. Il faisait des publications savantes, et en même temps il s’occupait de ses paroissiens catholiques, il accueillait les touristes et les pèlerins en quête d’informations, et il développait constamment son Musée, tout en rassurant ses supérieurs et en évitant les ingérences gouvernementales. Tout en menant une riche carrière d’archéologue, il sut rester un missionnaire et un curé de paroisse respecté et aimé de ceux qui le connaissaient au travers de ces responsabilités spirituelles, et qui ne soupçonnaient pas tous les soucis qui l’assaillaient, jour après jour.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.573
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0040.006
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.043
GPT teacher head0.311
Teacher spread0.268 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations5
Published2008
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueHistoire monde et cultures religieusesSame topicClassical Antiquity StudiesFrench-language works237,207