MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2144737174 · doi:10.3917/cha.052.0106

Alcan et Pechiney : une comparaison des processus d’internationalisation de deux multinationales du secteur de l’aluminium durant les années 1950 et 1960. Premiers résultats

2015· article· fr· W2144737174 on OpenAlexaboutno aff
Dominique Barjot, Philippe Petitpas

Bibliographic record

VenueCahiers d histoire de l aluminium · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMetallurgy and Cultural Artifacts
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPolitical scienceArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Au cours du XX e siècle, le Canadien Alcan et le Français Pechiney ont été des acteurs majeurs au sein de l’industrie mondiale de l’aluminium. Aujourd’hui, disparus dans les processus de rachat-fusion de ces dernières années, ils constituent l’ossature de Rio Tinto Alcan qui regroupe les activités aluminium du groupe Rio Tinto. Toutefois, ce destin commun ne doit pas masquer un héritage et des parcours différents. Porté sur les fonts baptismaux par Alcoa qui en fait son fer de lance vers l’extérieur, Alcan dispose très tôt d’une assise internationale et évolue au sein d’un environnement concurrentiel. De son côté, Pechiney apparaît avant tout organisé autour de son marché national tout en poussant plus loin la diversification de ses activités. En même temps, le Français possède une culture « technicienne » plus affirmée qu’Alcan, qui, longtemps, est resté dépendant de la technologie fournie par Alcoa. Au cours des années 1950-1960, les deux firmes vont tenter de combler leur retard. Pour Pechiney, il s’agit d’internationaliser ses activités grâce à une stratégie d’investissement, d’abord en Afrique occidentale puis aux États-Unis, en Grèce et en Australie. De son côté, Alcan, débarrassée depuis 1950 de la tutelle d’Alcoa, diversifie ses productions et adopte une politique d’intégration verticale. Avec plus ou moins de réussite, les deux firmes parviennent à changer de physionomie. Comme le souligne une analyse financière comparée, elles empruntent, au cours des années 1950-1960, les chemins d’une croissance externe.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.669
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.004
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.051
GPT teacher head0.305
Teacher spread0.254 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations4
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueCahiers d histoire de l aluminiumSame topicMetallurgy and Cultural ArtifactsFrench-language works237,207