Perspectives sur l’attention, les interruptions et le bruit en pratique pharmaceutique
Bibliographic record
Abstract
Dans le vocabulaire contrôlé de Pubmed (MESH), on définit l'attention comme le fait de « cibler certains aspects d'une expérience en cours au détriment d'autres aspects concurrents; l'attention est l'action de se soucier, d'écouter ou de se concentrer » 4 .Ainsi, l'attention est l'une des fonctions cognitives qui permet de traiter, d'organiser et d'acquérir des informations qui auront un effet sur notre comportement.Sohlberg et coll.proposent cinq niveaux d'attention, soit l'attention ciblée (c.-à-d.réponse à un stimulus visuel, sonore ou tactile), soutenue (c.-à-d.réponse qui dure dans le temps pour stimuli répétés), sélective (c.-à-d.réponse qui dure dans le temps pour stimuli répétés en dépit d'autres stimuli causant de la distraction), en alternance (c.-à-d.capacité de traiter des stimuli distincts et d'effectuer plus d'une tâche ou d'une réponse en alternance) et répartie (c.-à-d.capacité de traiter des stimuli distincts et d'effectuer plusieurs tâches ou réponses en même temps) 5 .L'attention de type répartie est requise pour donner des soins de santé sécuritaires, compte tenu de la prévalence élevée des interruptions. LES INTERRUPTIONSDans la documentation, il n'existe pas de consensus quant aux concepts et définitions entourant les interruptions.On rapporte qu'une interruption est un événement externe identifiable, dont la survenue est imprévisible, et qui nuit au maintien de l'attention dans le cadre d'une tâche spécifique 6 .Toutefois, on s'accorde sur le fait que la survenue d'une interruption peut affecter le niveau d'attention.En effet, les interruptions sont chronophages, le sujet qui est interrompu sans cesse peut ressentir de la pression et de la surcharge d'informations.De plus les interruptions détournent l'attention de la tâche spécifique en cours d'exécution, ceci pouvant mener à un oubli d'informations nécessaires à la prise de décision ou d'une étape du processus.Les interruptions interfèrent dans les processus cognitifs.Par exemple, revenir à la première activité après avoir subi une interruption nécessite une période de réadaptation pendant laquelle le sujet doit se remémorer les informations importantes, ce qui engendre une perte de temps.Parmi les stimuli, liés ou non à la tâche, pouvant affecter le niveau d'attention, on trouve des facteurs intrinsèques (p.ex.fatigue, stress, maladie, manque de formation, problème de
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.011 | 0.022 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.005 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.008 | 0.009 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.015 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".