Littérature migrante ou littérature de la migrance ?
Bibliographic record
Abstract
La critique littéraire admet que la terminologie dont elle dispose pour circonscrire l'état des littératures contemporaines, souvent transculturelles, suscite un certain malaise.Malaise de principe d'abord : car comment étiqueter une matière qui, par sa nature même, reste fluide et s'oppose au tracé de frontières, que ce soit dans une perspective synchronique ou diachronique ; malaise face à l'explosion d'expressions censées cerner le phénomène depuis les années 1980, au Québec d'abord, puis en Europe ; malaise enfin qui touche la question de savoir si, dans le débat autour d'une littérature qui dépasse le national, la catégorie du biographique peut trouver sa place et sa justification.Risquons un pas en arrière : dans une perspective historique, c'est au Québec qu'au cours des années 1980 la recherche universitaire effectue un véritable travail pionnier suite à l'émergence massive de voix d'origine ethnique.À partir de 1983, de nombreuses études et des revues comme Vice Versa ou La Parole métèque ont été consacrées à ce corpus de textes émergeant à l'intérieur d'une jeune littérature « nationale » qui, du coup, prend conscience de son caractère pluriel et des enjeux de l'identitaire.Pour décrire ce phénomène, la critique a recours à une panoplie de notions nouvelles qui sondent le champ : Littérature ethnique, pluriethnique, immigrante, migrante, minoritaire, mineure, transculturelle, métissée ; écritures des communautés culturelles, de la périphérie, de la dérive, de l'entre-deux et du horslieu (Simon et Leahy 1994 : 393).C'est face à cette richesse terminologique confondante qu'un choix s'impose.Ce choix trouvera ses défenseurs et ses adeptes en Europe avec un retard de plus de dix ans : les écritures migrantes.Dès le début cependant, l'ambivalence y reste inscrite.Car s'il est vrai que la « spécificité culturelle de l'origine devient une matière privilégiée à exploiter […] elle ne détermine en rien le caractère de l'écriture » (ibid.: 394).Ce constat de Sherry Simon, l'une des Presses Universitaires de France | Téléchargé le 16/09/2026 sur https://shs.cairn.info(
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".