El triatló com a model de sistema esportiu en el context nacional espanyol i internacional. Determinants per al seu desenvolupament i la consecució de l’èxit
Bibliographic record
Abstract
Aquesta tesi doctoral es la primera en el territori nacional espanyol que s’ocupa de forma directa de l’estudi de l’esport del triatlo, per la qual cosa aquest esport es tractat des d’una perspectiva descriptiva i exploratoria, vist com un sistema esportiu en constant evolucio, tot centrant-nos en l’alt rendiment des d’una perspectiva ecologica, ates que intentem d’evidenciar i comprendre els factors que poden estar beneficiant-ne o perjudicant-ne el desenvolupament cap a l’excel·lencia. El nostre plantejament passa per analitzar els ambits seguents: • Un entorn internacional, com a referent comparatiu en relacio amb Espanya, en el qual analitzem les 8 potencies mundials del triatlo: Australia, Regne Unit, EUA, Nova Zelanda, Canada, Alemanya i Franca. • Un entorn nacional espanyol, tenint com a referencia la Federacio Espanyola de Triatlo i les Federacions autonomiques espanyoles. • Els millors triatletes d’alt nivell (n = 48) i els seus entrenadors (n = 14). Els sistemes esportius d’alt nivell suposen una nova linia d’investigacio que aporta valuosa informacio contrastada i contextualitzada des d’una esfera social mes amplia fins al mateix microsistema o entorn proxim a l’esportista, i que preten d’ordenar i relacionar els diferents components d’una estructura prou complexa per ella mateixa, a causa de la seva constant evolucio i dinamisme, perque el fenomen esportiu suposa l’estudi d’un fluir viu de la societat. Des del nostre treball observem que els millors paisos del triatlo mundial queden repartits per tota la geografia, i mostren grans contrastos socioeconomics, geografics, climatics i de sistemes esportius. Hem extret els perfils sociodemografics dels triatletes d’alt nivell i dels seus entrenadors. L’escassa professionalitzacio i compensacio economica en aquest esport, afegides a un alt grau d’exigencia i implicacio, produeixen un perfil de triatleta altament motivat cap a l’esport, que va mes enlla de l’ambit esportiu.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.034 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".