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Estudo da influência dos perfis de solo em sistemas rotor-mancais-fundação

2010· dissertation· pt· W2224843550 on OpenAlexaboutno aff
Denise Alves Ramalho

Bibliographic record

Venuenot available
Typedissertation
Languagept
FieldEngineering
TopicAgricultural Engineering and Mechanization
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhysicsGeometryMathematicsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Nas ultimas tres decadas houve um desenvolvimento notavel em metodos e topicos de pesquisa a respeito da analise da dinâmica de maquinas rotativas. Um dos topicos que tem atraido a atencao de pesquisadores e a interacao de maquinas rotativas com suas estruturas de suporte. Sabe-se que a dinâmica da estrutura pode exercer um importante papel na resposta do rotor. Mas ha um topico que ainda nao recebeu a atencao que deveria. As estruturas de suporte do rotor estao colocadas sobre uma fundacao e esta fundacao interage com suas vizinhancas e com o solo. A questao da influencia da fundacao e do solo na resposta do rotor ainda nao foi completamente estudada. Tentativas anteriores de descrever o comportamento do sistema rotor-fundacao-solo sao limitadas a modelos muito simples de solo. O objetivo deste trabalho e estudar a influencia do solo no comportamento de maquinas rotativas. Isto foi feito atraves de um modelo rotor-mancais-fundacao-solo. Obtem-se a resposta desbalanceada de um rotor Laval bidimensional, desprezando-se o efeito giroscopico. Variou-se o tipo de solo, considerando um semi-espaco e um solo do tipo camada sobre base rigida, sendo este ultimo um solo com um aumento repentino de rigidez a uma determinada profundidade. Em cada um destes solos, houve uma variacao do amortecimento interno. Alem disso, para o solo do tipo camada sobre base rigida, houve uma variacao da espessura dessa camada. Estes solos sao caracterizados pela densidade, coeficiente de Poisson e modulo de cisalhamento, e sao considerados viscoelasticos. Os modelos destes solos, utilizados neste trabalho, sao modelos numericos e foram obtidos utilizando o metodo dos elementos de contorno Abstract

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Simulation or modeling · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.392
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0020.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.217
Teacher spread0.210 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designSimulation or modeling
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2010
Admission routes1
Has abstractyes

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