Paper Memories, Presented Selves: Original Order and the Arrangement of the Donald G. Simpson Fonds at York University
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
mesure que l'acquisition de documents d'archives modernes et nouvellement crs est devenue plus courante, le travail des archivistes s'est ouvert de nouveaux dfis et de nouvelles opportunits.L'ordre original pour les fonds personnels ouverts et contemporains n'est plus le concept clair et prcis que Muller, Feith et Fruin ont introduit; c'est plus une cible mouvante et le classement est beaucoup moins vident et simple que dans le pass.Cet article prsente une tude de cas au sujet du classement archivistique, de l'ordre, de l'exprience de travail avec un donateur vivant, et en particulier, du dbat intellectuel entre la thorie et la pratique que l'auteure a connue lorsqu'elle traitait et dcrivait le fonds Donald G. Simpson aux Clara Thomas Archives and Special Collections Universit York Toronto.L'auteure examine et rflchit aux faons dont l'ordre original a t interprt, puisque l'ordre tabli tait une construction volontaire du crateur, ce qui a fait du traitement de ce fonds une entreprise intressante pour protger la valeur de preuve tout en mettant l'accent pour les chercheurs sur l'immense valeur informationnelle du fonds.Le fonds Simpson est un exemple rel et intrigant qui appuie les rcentes redfinitions de l'ordre original rencontres dans les crits en archivistique.En examinant le (re)classement du fonds Simpson, l'auteure fait rfrence la thorie critique sur l'criture biographique et ses ides autour de l'identit, de la reprsentation de soi et de la mmoire, dans le but d'tablir des parallles entre les processus d'crire au sujet de soi et de laisser de traces crites de sa vie.L'auteure explore les avantages, les opportunits et les dfis encourus lorsqu'on travaille avec un donateur vivant.Il s'agit d'un cas unique d'archivage participatif avec un donateur enthousiaste et actif.Cet article contribue au trs petit corpus de documents savants portant sur les archives personnelles et il partage les expriences d'une archiviste qui interprte l'ordre original tel qu'il s'est manifest dans ce fonds personnel.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it