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Record W2249653799 · doi:10.7202/1033084ar

Quelle psychanalyse dans ce siècle ? Entretien avec Laurence Kahn 

2015· article· fr· W2249653799 on OpenAlexvenueno aff
Jacques Mauger

Bibliographic record

VenueFiligrane Écoutes psychothérapiques · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicPsychoanalysis and Psychopathology Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPhilosophyArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Jacques Mauger : Alors chère Laurence, je te redis tout le plaisir que j'ai à te retrouver à Montréal après toutes ces années.J'apprécie que tu aies accepté d'avoir cet entretien autour de ton dernier livre 2 , à l'occasion de ta présence à ce congrès international d'analystes francophones.Nous allons aujourd'hui essayer de voir comment ce nouveau livre a aussi des antériorités, une histoire, par laquelle j'aimerais bien que l'on commence notre entretien.Peut-être dire d'abord un mot de ton histoire professionnelle, ta formation, en insistant bien sûr sur ce que je sais être ta formation de base : historienne et helléniste qui a travaillé pendant plus de dix ans avec une équipe extraordinaire dirigée par Jean-Pierre Vernant.Laurence Kahn : Tout d'abord, merci infiniment de m'avoir conviée à cet entretien.Pour ce qui est de l'antériorité, j'ai effectivement déjà travaillé avec vous, avec toi, en 2003 puis en 2005, lorsque je suis venue à Montréal.Une conférence publique en 2003, puis les entretiens de La Sapinière en 2005.Depuis, le travail en commun n'a jamais cessé : nous avons toujours communiqué et travaillé ensemble.C'est important parce que je ne saurais si c'est le fait d'avoir parlé à l'étranger qui m'a donné l'audace de commencer à dire certaines choses que je pensais concernant le devenir de la psychanalyse contemporaine.Ma vision du devenir de la psychanalyse contemporaine a évidemment tout à voir, comme un après-coup, avec ce qu'a été ma formation d'origine sur laquelle tu m'interroges.Je suis en effet helléniste, ce qui implique des études classiques (allemand, latin, grec) et des études d'histoire.Mon doctorat portait sur la mythologie grecque ; sur les conseils de Jean-Pierre Vernant, j'ai travaillé sur l'Hymne homérique à Hermès, travail qui s'intégrait dans la recherche menée par le laboratoire qu'il dirigeait sur les figures de la ruse en Grèce ancienne.Ce fut à la fois une très grande discipline de travail et une expérience qui est restée ancrée dans l'horizon de ce qui m'a aidée à penser la psychanalyse.Nécessairement, quand j'aborde la

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.031
Threshold uncertainty score0.061

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.018
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0060.010
Scholarly communication0.0060.007
Open science0.0010.003
Research integrity0.0040.012
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.038
GPT teacher head0.350
Teacher spread0.312 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes1
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