Bibliographic record
Abstract
Cet article consiste a analyser le roman Adieu, Babylone de Naim Kattan (1927-), un auteur canandien et quebecois, du point de vue multiculturel. Ce roman dont le sous-titre est 《Memoires d'un juif d'Irak》 est, sous une forme du roman, la reconstitution autobiographique de l'enfance de l'ecrivain a Bagdad en Irak dans les annees 40. Notre hypothese de travail est qu‘a travers le roman publie en 1975, epoque ou le gouvernement federal du Canada a lance une politique du multiculturalisme basee sur la reconnaissance des differences culturelles entre les diverses communautes constituant la societe canadienne et quebecoise, l'auteur a voulu transmettre un message de la reconciliation pour la coexistence des groupes ethniques et culturels de la societe. Dans le roman, le narrateur-personnage principal a la premiere personne du singulier est un jeune juif de Bagdad en Irak ou les juifs sont minoritaires avec les chretiens, dans la societe des musulmans dont la religion officielle est l'islam qui tolere d'autre religions. Il est fier de sa judeite et de ses ancetres juifs qui avaient redige le Talmud a Babylone ou ils etaient esclaves il y a 25 siecles. Sa famille lisait la Bible pour la priere et la parole de Dieu orientait la vie des siens meme dans la vie ordinaire. La communaute juive possedait des ecoles auxquelles le ministere de l'education irakien donnait l'autonomie de gestion et l'autorisation d'enseigner l'hebreu et les langues etrangeres sous la condition que les programmes scolaires du ministere soient observes. En meme temps, le personnage principal, au lieu de rester enferme dans sa communaute juive, va a la rencontre des gens d'autres communautes musulmanes et chretiennes. Il fait partie d'un groupe de jeunes irakiens compose de musulmans, juifs et chretiens. Ce groupe dont le lieu de rassemblement est un cafe, travaille pour le developpement de la litterature irakienne. Le heros du roman se passionne pour la litterature arabe, ce qui fait qu'il s'inscrit dans une ecole musulmane reputee pour l'enseignement de la tradition du Coran et de la litterature pre-islamique. Mais un farhoud qui fut arrive en 1941 l'a marque : des bedouins et des musulmans pauvres ont attaque des gens des quartiers juifs et massacre trois cents personnes. Avec la nouvelle selon laquelle la fondation de l'Etat d'Israel en Palestine se preparait, le nationalisme arabe de l'Irak multipliait des agressions contre les juifs presumes sionistes. Le roman finit son dernier chapitre en voyant le heros partir faire des etudes en France. L'auteur, qui a fait des etudes a la Sorbonne, part pour le Canada en 1954 et il s'installe a Montreal. Pour lui, la memoire de son enfance irakienne reste comme un temps du present vivant et constitue ses elementrs identitaires. Il espere que la societe canadienne et quebecoise devient une societe multiculturelle voire interculturelle ou les gens ayant de differentes cultures et memoires vivent en paix et en harmonie.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".