Passeport neige! : développement d'un documentaire jeunesse et l'expérience de la rencontre entre des enfants immigrants et des enfants québécois de 10 à 12 ans lors d'une journée de camping d'hiver dans les alentours de Montréal
Bibliographic record
Abstract
Ce projet de recherche et de création se propose d'étudier le phénomène de la rencontre dans un contexte d'intégration culturelle entre des enfants provenant de diverses communautés culturelles et d'enfants québécois. Intitulé « Passeport Neige! », ce projet a pris la forme d'un documentaire jeunesse adressé aux enfants âgés de 9 à 12 ans. Cinq enfants ont été invités à se rencontrer pour la première fois lors d'une journée de camping d'hiver dans les alentours de Montréal. Les enfants issus de l'immigration provenaient de la Colombie et de Trinité et Tobago ; trois d'entre eux sont arrivés au Canada il y a plusieurs années et un plus récemment qui est en apprentissage de la langue française. Un enfant canadien, d'origine québécoise complète le groupe. Le film raconte l'expérience de la rencontre des enfants avant et pendant la journée de camping d'hiver. Chacun explique ses attentes et ses craintes avant de prendre part au jour J. Les défis qu'ils devront relever lors des diverses activités planifiées lors de la journée sont : dresser une tente, skier, manger autour d'une table de neige, construire un fort et survivre à une bataille de boules de neige opposant les garçons et les filles. Tout cela accompagné de réflexions profondes et de commentaires spontanés sur plusieurs sujets, dont l'identité culturelle, le genre, la richesse culturelle, pour n'en nommer que quelques-uns. Le documentaire est offert en deux versions. La première, en version française et l'autre sous-titrée en espagnol. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Rencontre, public cible, télévision jeunesse, immigration.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.021 | 0.012 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.004 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".