Las nuevas fronteras tecnológicas: promesas, desafíos y amenazas de los transgénicos
Bibliographic record
Abstract
Resumen Los impresionantes avances logrados en las dos ultimas decadas en biotecnologia y en especial en el campo de la recombinacion genetica, posibilitaron el lanzamiento al mercado de las primeras variedades de semillas transgenicas a mediados de la decada pasada. Desde 1995 a la fecha, la superficie de estos cultivos ha crecido en forma vertiginosa, pasando de unos pocos miles de hectareas destinadas a investigacion y reproduccion de semillas, a mas de 46 millones de hectareas en la actualidad. Practicamente la totalidad de esta superficie se encuentra concentrada en tres paisaes: Estados Unidos, Canada, y corresponde a cuatro cultivos: soya, maiz, algodon y canola. La presencia de estos productos en el mercado, abrio enormes espectativas para los productores agricolas y para muchos gobiernos y agencias internacionales que se ocupan de los temas del desarrollo agricola, de la produccion de alimentos y la nutricion, y del medio ambiente. Para los productores se esperaba un aumento de ingresos por menores costos de produccion, mayores rendimientos y disminucion de perdidas por ataques de plagas. Tambien en medios especializados se esperaba una contribucion importante de los transgenicos para disminuir la presion sobre los recursos naturales, para aliviar el hambre y disminuir la contaminacion y los procesos erosivos. Tras estos avances innovativos sin precedentes, hay una historia de grandes esfuerzos de investigacion emprendidos inicialmente en centros universitarios y cientificos especializados y en los principales conglomerados de la industria de farmacos, de agroquimicos y de semillas. La existencia de una base comun de intereses en la investigacion basica y en el desarrollo de algunos productos, junto con cambios significativos en el marco regulatorio sobre los derechos de propiedad intelectual, dieron lugar a un dinamico proceso de fusiones, adquisiciones y acuerdos de investigacion entre las empresas del ramo para formar grandes conglomerados de las llamadas empresas de la vida. Unas pocas de ellas tiene actualmente posiciones dominantes en el mercado mundial de estos productos y tienenuna gravitacion fundamental en el desarrollo de nuevos productos. El presente documento pretende dar cuenta del estado de desarrollo actual en materia de cultivos transgenicos en el mundo y de analizar las promesas o espectativas abiertas por la introduccion de estos cultivos en el el mundo, juntamente con las amenazas abiertas por ellos y que tienen que ver principalmente con la informacion a los consumidores, los posibles efectos sobre la salud humana, sobre el medio ambiente y la biodiversidad. La posicion dominante de unas pocos grandes conglomerados de empresas de la vida,y el desarrollo y puesta a punto de nuevas tecnologias para impedir la resiembra de las semillas, pone en el tapete tambien otro tema de enorme importancia para los paises de la region, al igual que el hecho de que en esta parte del mundo se encuentra la mayor parte de la biodiversidad del planeta y de los centros de origen de los principales cultivos que permiten alimentar a la humanidad. El documento finaliza con algunas consideraciones en torno a los desafios que enfrentan los paises de la region en la materia, discusion que cobra enorme importancia a la luz del debate en torno a los protocolos sobre la biodiversidad, la bioseguridad y de los compromisos comerciales conocidos TRIP's, suscritos en el contexto de los acuerdos de la OMC.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".