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Record W2293552903 · doi:10.20361/g2g02r

Louis Jolliet, Explorateur et cartographe par M. Plouffe

2015· article· fr· W2293552903 on OpenAlexvenueaboutno aff
Hélène Flamand

Bibliographic record

VenueThe Deakin Review of Children s Literature · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicCanadian Identity and History
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Plouffe, Manon. Louis Jolliet, Explorateur et cartographe. Québec : Éditions de l’isatis. 2014 http://www.editionsdelisatis.com/les-collections/bonjour-lhistoire/louis-jolliet/Le nom de Louis Jolliet m’était familier, comme pour beaucoup de Canadiens-français et comme beaucoup de Canadiens-français, je ne connaissais à peu près rien des exploits de cet explorateur, de l’époque de la Nouvelle-France, né en 1645 et mort en 1700, qui a traversé des distances impressionnantes en canot et par bateau à la fois au nord et au sud du continent nord-américain. Saviez-vous qu’il s’était rendu aussi loin que le Nouveau-Québec et l’actuelle Louisiane, un parcours très impressionnant quand on connait les moyens de transport de l’époque.De ce livre, apprend bien des faits intéressants et méconnus sur ce héros, de sa naissance à sa mystérieuse disparition en 1700. Saviez-vous qu’il était aussi musicien, qu’il fut le premier organiste de la cathédrale de Québec et le premier seigneur de l’île d’Anticosti? Louis Jolliet, Explorateur et cartographe est présenté comme un récit, mais comporte de courts dialogues, sans toutefois être un roman. L’auteure y emploie des termes d’époque, tels que « lieues » et « Sauvages » (en référence aux Amérindiens), bien indiqués par un astérisque, qui nous renvoie à un lexique à la fin de l’ouvrage. Des termes spécialisés sont aussi compris dans ce lexique. A la toute fin de l’ouvrage, on y décrit également des personnages contemporains à Jolliet et on fournit des repères chronologiques de cette époque.Si l’ensemble a le pouvoir de rendre tout amateur d’histoire nostalgique, l’ouvrage paraîtra cependant vieillot aux yeux du lecteur juvénile. Les illustrations sont également plutôt vieillottes dans leur style et leur monochromie : seuls le noir, le gris et le rouge sont utilisés dans les illustrations.Note : Trois étoilesCritique par : Hélène FlamandDr. Flamand est psychologue scolaire de formation. Elle enseigne présentement à la Faculté St-Jean (University of Alberta), en plus de maintenir une pratique privée. Mme Flamand est mère de famille. Elle est également auteure d'une série de livres pour enfants.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.279
Threshold uncertainty score0.562

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0030.005
Science and technology studies0.0070.003
Scholarly communication0.0050.004
Open science0.0010.002
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0570.023

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.019
GPT teacher head0.265
Teacher spread0.247 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes2
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