MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2469543753

LEVE –som den du er: hjelp til selvhjelp for personer med nevrologiske skader og sykdommer

2013· article· no· W2469543753 on OpenAlexaboutno aff
Siv Agnete Mjønesaune, Ida Elise Hansen, Rigmor Einang Alnes

Bibliographic record

VenueDuo Research Archive (University of Oslo) · 2013
Typearticle
Languageno
FieldPsychology
TopicEducation, Healthcare and Sociology Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Denne rapporten er et resultat av prosjektet LEVE!-\nsom den du er, som har pågått siden den spe\nbegynnelse høsten 2011. Prosjektet skulle finne ut om\nmetoden LifestyleRedesign® (LR®) kunne brukes for\nå lage et tilbud for personer med nevrologisk sykdom\neller skade. Rapporten viser hvordan vi har jobbet i\nforkant og underveis i intervensjonen, samt at den\ninneholder resultater og refleksjoner rundt tema.\nSeks deltakere gjennomførte kurstilbudet. De\nhar delt sine historier og deltatt aktivt i utformingen\nav tilbudet, som er en del av metoden LR®. For å\nmåle effekt og måloppnåelse brukte vi Canadian\nOccupational Performance Measure (COPM).\nDeltagerne i gruppen viste god måloppnåelse,\nbåde prosessrelaterte og ut fra fysiske tester. Det\nkonkluderes med at dette har vært en egnet metode,\nfor å nå målet om å bidra til at målgruppen skal\nøke sin selvstendighet og fremme livskvalitet ved å\nøke handleevne knyttet til egen helse og aktivitet, i\ndagliglivets gjøremål. Intervensjonen viser at LR®\nogså kan suppleres, med fysiske tester og andre\nkartleggingsinstrumenter som for eksempel COPM. Det\ner samtidig viktig å ta høyde for at det var få deltakere\ni gruppen og det er nødvendig å ha et større utvalg som\nevt. kan sammenlignes med andre tilbud om en kan si\nnoe sikkert om effekten av denne type kurstilbud for\nmålgruppen. Siktemålet med prosjektet var å få dette tilbudet\ninn i ordinær drift i kommunen og resultatene fra\nkurstilbudet danner et grunnlag som har gjort det mulig\nå få denne arbeidsmetoden og dette tilbudet inn i daglig,\nordinær drift ved Brasen Opptrening i Kristiansund.\nDet planlegges oppstart av nytt kurs fra høsten 2013.\nInnhold og organisering av kurstilbudet er endret noe på\nbakgrunn av tilbakemeldingene fra gruppen som deltok\nog erfaringer fra prosjektleder og samarbeidspartnere.\nKurset vil strekke seg over en lengre tidsperiode og en\nvil forsøke å rekruttere flere deltakere. Dette blir drøftet\ni rapporten. Rapporten skal kunne fungere som verktøy\nfor terapeut i Kristiansund kommune, og eventuelt andre\nkommuner som ønsker å starte opp lignende tilbud for\nmålgruppen.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.120
Threshold uncertainty score0.400

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0030.001
Scholarly communication0.0050.004
Open science0.0010.005
Research integrity0.0030.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.1200.042

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.125
GPT teacher head0.394
Teacher spread0.269 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueDuo Research Archive (University of Oslo)Same topicEducation, Healthcare and Sociology ResearchFrench-language works237,207