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Record W2528139057

Aportes de la auditoría forense a los sistemas de control fiscal aplicados por la contraloría general de Medellín en este municipio

2009· article· es· W2528139057 on OpenAlexaboutno aff
Diana C Lopera, John Fredy Herrera Jaramillo

Bibliographic record

VenueTrabajos de Grado Contaduría UdeA · 2009
Typearticle
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicFamily and Matrimonial Law
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPolitical scienceArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

En la actualidad, con el devenir de nuevos metodos de fiscalizacion y detecciondel fraude, se hace necesario mantenerse actualizado y atento a los cambios que en la sociedad se presentan, especialmente los relacionados con la corrupcion y las nuevas modalidades de fraude financiero y economico, en el manejo de los recursos publicos en Colombia.En muchas ocasiones, el desconocimiento de tecnicas efectivas, la inadecuadaactuacion ante la justicia y algunas veces las conveniencias politicas, hacen quelos fraudes no sean detectados, establecidos con claridad y certeza, ni juzgadosde la manera correcta. Es por eso, que tecnicas ofrecidas por la AuditoriaForense, pueden mejorar los sistemas de control fiscal, asi como se ha venidohaciendo en paises mas desarrollados como Canada y Estados Unidos.El proposito de este articulo es evidenciar la importancia de la utilizacion de lastecnicas de la auditoria Forense en la deteccion del fraude, especialmente en lagestion de los recursos publicos por parte del municipio de Medellin, para lo cual, se entrevistara a los auditores de la Contraloria General de Medellin, encargados de hacer las auditorias y por tanto, evaluar las tecnicas utilizadas en los sistemas de control fiscal aplicados por estos.El papel del auditor en la Contraloria y de aquellos quienes ejercen justicia, escrucial en la actuacion frente a los fraudes del sector publico. Por ello, laperspicacia, experiencia y constante actualizacion, por parte de ellos, sumado al estudio y aplicacion de tecnicas de Auditoria Forense, determinan en granporcentaje, el exito en la lucha contra la corrupcion y en la colaboracion con lajusticia.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.743
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0020.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.294
Teacher spread0.287 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2009
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