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Record W2555420153 · doi:10.82308/1195

The cantatrice and the profession of singing at the Paris Opéra and Opéra Comique, 1830-1848

2013· article· en· W2555420153 on OpenAlexfundno aff
Kimberly White

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2013
Typearticle
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsnot available
FundersMcGill University
KeywordsSingingContext (archaeology)ScrutinyGender studiesSociologyAgency (philosophy)Music industryHistoryLawPolitical scienceSocial sciencePedagogyManagementMusic education

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse examine la profession d'artiste lyrique et la représentation des cantatrices à l'Opéra de Paris et à l'Opéra Comique pendant la Monarchie de Juillet (1830-1848). À cette époque, travailler dans le domaine du théâtre lyrique permettait aux femmes de transcender les stéréotypes du monde du travail en gagnant des salaires élevés et en adoptant des rôles sexuels et sociaux inaccessibles à la plupart des autres femmes. Même si la participation et la complicité des chanteuses étaient essentielles au fonctionnement du théâtre lyrique, celles-ci n'en transgressaient pas moins les limites de la conduite considérée comme acceptable pour une femme au XIXe siècle, ce qui rendait leur situation précaire aussi bien au travail qu'en société. Dans cette thèse, je présente la cantatrice en tant que travailleuse salariée et je la replace dans le contexte de ses pairs en tenant compte de toutes les chanteuses (de premier aussi bien que de second plan, et même les « échecs »). Je livre également une analyse approfondie des complications quotidiennes de l'emploi en suivant les carrières des chanteuses de leur formation et leurs « débuts » jusqu'à leur retraite. En me basant sur un grand nombre de biographies, d'articles de presse, de récits de fiction et de portraits, je montre comment les représentations diverses et contradictoires des cantatrices révèlent des tensions au sein de leur culture et de leur société. Par un examen minutieux de documents d'archives, joint à une analyse de la réception critique de certains événements importants de la carrière et de la vie d'une chanteuse—comme les « débuts », la négociation d'un contrat d'engagement, les concerts bénéfice au moment de la retraite et le mariage—, je mets au jour les traces du pouvoir exercé par les chanteuses dans leur métier, et je révèle les manifestations diverses de la participation des femmes dans la construction et la promotion de leur célébrité. Je conclus qu'au lieu de considérer la cantatrice comme une victime de la domination masculine, on pourrait plutôt l'envisager comme une icône du féminisme naissant.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.231
Threshold uncertainty score0.459

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0120.010
Scholarly communication0.0030.001
Open science0.0010.002
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0160.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.202
Teacher spread0.189 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations4
Published2013
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