Inventaire et vulnérabilité territoriale des basses terres du Saint-Laurent (Québec, Canada) face au projet d’exploitation des gaz de schiste
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Dans le cadre du Plan de réalisation de l’évaluation environnementale stratégique sur les gaz de schiste (Gouvernement du Québec, 2011),73 études scientifiques ont été réalisées entre 2013 et 2014, tant sur les dimensions sociale, économique qu’environnementale. L’une d’entre elles, menées par les auteurs de cet article, visait à procéder à un inventaire du territoire couvrant l’ensemble des usages territoriaux des trois régions administratives québécoises, concernées par une éventuelle exploitation des gaz de schiste. Elle répond à une des questions de base de toute évaluation environnementale, à savoir quel est l’état initial de l’aménagement du territoire visé par ce projet d’exploitation gazière et quel en serait l’impact de cette industrie sur les usages existants ? Le présent travail résume le volumineux rapport de recherche répondant à un mandat du gouvernement du Québec. L’article est centré sur la méthodologie employée pour réaliser cet inventaire et sur les résultats obtenus au niveau de l’identification des aires de sensibilité, à l’échelle microrégionale, et de la vulnérabilité territoriale régionale. En conclusion, un certain nombre d’applications futures pour l’aménagement et la gestion du territoire sont dégagées.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it