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Record W257580878

Linguistic Attitudes towards Putonghua : The Case of Migrants from Hubei in Canton1/LES ATTITUDES LINGUISTIQUES A L'EGARD DU PUTONGHUA : LE CAS DES MIGRANTS DU HUBEI A CANTON

2009· article· fr· W257580878 on OpenAlexvenueno aff
Shuyan Wang

Bibliographic record

VenueCanadian social science · 2009
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMultilingual Education and Policy
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesSociologyEthnologyArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Abstract: This paper describes the linguistic attitudes of migrants from Hubei working in Caton towards Putonghua, which is a language of mass communication, open to the outside world and adorned by all the prestige of modernity and power. This explicit judgement indicates both their linguistic taste and their social identity. Key words: Linguistic attitudes; Putonghua; Migrants from Hubei; Canton Resume: Il s'agit de decrire les attitudes linguistiques des migrants du Hubei travaillant a Canton envers le putonghua qui est une langue de grande communication, ouverte sur le monde exterieur et paree de tous les prestiges de la modernite et du pouvoir. Ce jugement explicite exprime a la fois leurs gouts linguistiques et leur identite sociale. Mots-Cles: Attitudes linguistiques; Putonghua; Migrants du Hubei; Canton (ProQuest: ... denotes non-USASCII text omitted.) Dans ce texte, nous allons parler des attitudes linguistiques des migrants du Hubei a Canton, chef -lieu du Guangdong a l'egard du putonghua3 : notre etude precedente sur leurs pratiques linguistiques nous permet de constater que la plupart d'entre eux choisissent le putonghua comme langue d'integration a la ville d'accueil, ce qui nous pousse a etudier leurs attitudes linguistiques, qui contribuent a une comprehension en profondeur des usages langagiers, plus precisement, « mettent au jour les raisons pour lesquelles les individus ou les groupes sont prets ou non a adopter, voire a apprendre, telle variante ou variete linguistique, ou encore telle langue » (Lafontaine dans MOREAU, 1997, p. 5 9). Les syntheses de l'aboutissement de notre enquete qualitative nous invitent a voir que les personnes interrogees se forgent un ensemble de conceptions sur le putonghua et son fonctionnement, qui presentent une forte zone d'adherence avec le reel et une realite necessairement multiforme ou s'entrecroisent les dimensions geographique, politique, sociale, etc. Les opinions subjectives font l'objet d'une analyse de contenu, qui opere grosso modo avec 4 categories : 1. DOMAINE GEOGRAPHIQUE Comme chacun le sait, le putonghua est non seulement la langue commune des Han, mais aussi la langue nationale d'usage commun. Et cet usage commun a pour but de favoriser les echanges culturels et economiques entre les diverses ethnies et regions qui parsement dans notre pays. Il est donc incontestable que la diversite des langues de la Chine implique l'utilisation du putonghua sur une vaste etendue geographique, aux dires de nos informateurs : - Parce que la Chine est un pays multinational et, qui plus est, a davantage de dialectes. Si chacun parle son propre parler, ce qui entraine certainement des inconvenients tant dans l'education qu'au travail. Je pense que populariser le putonghua est une chose avantageuse. - Le putonghua est la seule langue veritable en usage dans l'espace national. - Ayant la connaissance du putonghua, on peut parcourir toute la Chine. - Le putonghua est une langue dont l'usage est approprie a tout le pays. Ces quelques commentaires montrent bien que le putonghua rayonne a travers la Chine et qui assure la communication au niveau de G ensemble du pays. Il vaut la peine de noter que concordent cet usage de jure et celui de facto. Le putonghua est depuis des siecles traite comme la langue commune de tous les Chinois, habitants de toutes les regions dialectales et de toutes les ethnies chinoises. C'est une identifiacation psychologique : les locuteurs de dialectes differents choisissent, par coincidence, de parler le putonghua lorsqu'ils se rencontrent ; ils prennent conscience de ce que s'ils ne communiquent que leur propre langue, aucune communication n'est possible. 2. DOMAINE C OMMUNIC ATI ONNEL L'evidence est que la Chine est un pays vaste, il n'est pas donc surprenant qu'on y parle de langues tres variees et qu'un Chinois de Pekin ne puisse comprendre un Chinois de Canton. …

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.274
Threshold uncertainty score0.545

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0060.003
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.053
GPT teacher head0.407
Teacher spread0.354 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2009
Admission routes1
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