MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2588516749 · doi:10.18778/1689-4286.30.11

Wszechświat blokowy w kontekście nowego substancjalizmu czasoprzestrzennego

2015· article· pl· W2588516749 on OpenAlexaboutno aff
Damian Luty

Bibliographic record

VenueHybris · 2015
Typearticle
Languagepl
FieldSocial Sciences
TopicLanguage and Culture
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsSpacetimeArgument (complex analysis)EpistemologyContext (archaeology)OntologyPhilosophyTheologyPhysicsHistoryQuantum mechanicsMedicine

Abstract

fetched live from OpenAlex

Argument dziury (AD), który pierwotnie został sformułowany przez Alberta Einsteina w ramach poszukiwań relatywistycznej teorii grawitacji (czyli Ogólnej Teorii Względności, OTW), znalazł ponowne zastosowanie w latach 80. ubiegłego stulecia, po renesansie zainteresowania OTW, które nastąpiło w dwóch wcześniejszych dekadach.Idzie o AD sformułowany w wersji teoriomodelowej przez Johna Earmana i Johna Nortona [1987], opartej na AD, który przedstawił David Hilbert [1917].Będę bazował przede wszystkim na wersji Earmana i Nortona -ona bowiem została odniesiona do dyskusji o statusie ontologicznym czasoprzestrzeni, czyli do sporu substancjalizmu z relacjonizmem.Zrodziło to modyfikacje dotychczasowych stanowisk w ramach tej debaty.Substancjaliści pokazali, że uznanie AD prowadzi do "zamrożonej dynamiki" i stwierdzili, że jest to metafizycznie niedopuszczalny rezultat.W związku z tym można zadać następujące pytanie: czy uchylenie zamrożonej (czyli "bezczasowej") dynamiki pozwala anulować brak stawiania się w świecie na fundamentalnym poziomie fizycznym?Oznacza to rozważenie Wszechświata blokowego w formie radykalnej: gdzie nawet B-ciągi nie obowiązują jako zasadny opis, a wyłaniająca się ontologia jest całkiem bezczasowa.Wyjdę od rekonstrukcji AD i samego sporu o status ontologiczny czasoprzestrzeni oraz roli przekształceń dyfeomorficznych, na których argument bazuje.Następnie scharakteryzuję "nowy substancjalizm", który pojawił się po próbach poradzenia sobie ze skutkami AD dla "starego" substancjalizmu.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.022
Threshold uncertainty score0.074

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.006
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0020.011
Scholarly communication0.0080.007
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0220.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.106
GPT teacher head0.331
Teacher spread0.225 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueHybrisSame topicLanguage and CultureFrench-language works237,207