Bibliographic record
Abstract
Thtre et mmoireDans un monde o l'on ragit instantanment aux vnements, qu'ils soient politiques ou culturels, ce compte rendu du Festival de Stratford de 2012 pourra paratre d'un autre temps.Il n'en aura pas moins t pour moi l'occasion de rflchir sur la place de la mmoire au thtre : que reste-t-il de l'exprience du spectateur plusieurs mois aprs le spectacle ?Art de l'phmre, le thtre gagne-t-il percoler dans la mmoire ?Le spectateur gardera d'une reprsentation une impression d'ensemble, quelques images scniques, des rpliques percutantes, une performance d'acteur exceptionnelle, voire quelques propositions scniques inattendues.Or, qu'ai-je retenu de mon quatrime Festival de Stratford ?Des cinq spectacles auxquels j'ai assist, trois ont laiss des traces indlbiles : une pice du dramaturge canadien-anglais Daniel MacIvor, Best Brothers, une pice de Shakespeare, Henry V, et la performance de Christopher Plummer dans A Word or Two.Par ailleurs, parce que l'vnement thtral, aprs avoir eu lieu, vient s'inscrire dans une histoire, c'est le souvenir des productions passes qu'il fait aussi resurgir.Cela explique pourquoi, en ce qui concerne Henry V, j'ai voulu convoquer une autre production de Stratford, qui l'a vu tre mont pas moins de cinq autres fois.Finalement, il s'est trouv (heureuse concidence !) que deux de ces spectacles avaient pour thme justement la mmoire : les souvenirs, pour deux frres, d'une mre qui vient de mourir et les rminiscences livresques d'un acteur.Et si le thtre, qui privilgie le moment prsent et la prsence, tait hant par la mmoire ?
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".