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Record W2625827371 · doi:10.4000/ifha.1796

CZAJA, Roman, HEIMANN, Heinz-Dieter, WEMHOFF, Matthias, Klosterlandschaften. Methodisch-exemplarische Annäherungen

2013· article· de· W2625827371 on OpenAlexaff
Ludovic Viallet

Bibliographic record

VenueRevue de l’Institut français d’histoire en Allemagne · 2013
Typearticle
Languagede
FieldArts and Humanities
TopicHistorical, Literary, and Cultural Studies
Canadian institutionsInstitut d'Histoire de l'Amérique Française
Fundersnot available
KeywordsArtHumanities

Abstract

fetched live from OpenAlex

Voici un nouveau volume dans la collection du IEMAN (Institut zur Interdisziplinären Erforschung des Mittelalters und seines Nachwirkens) de l'Université de Paderborn.Il est issu d'un cycle de trois rencontres organisées entre juillet 2004 et novembre 2005 afin d'évaluer les apports du concept de « paysage monastique » à la compréhension de ce qu'ont été les établissements religieux.En introduction, H.-D. HEIMANN et J. SCHNEIDER présentent cette démarche collective étroitement liée aux programmes menés, sous l'égide de l'UNESCO, sur les « paysages culturels », présentation que l'on complètera, sur le plan épistémologique, par les remarques de Marlene Nikolay-Panter inspirées des travaux menés depuis 1920 dans le cadre de l'Institut für geschichtliche Landeskunde der Rheinlande de l'Université de Bonn.Se succèdent ensuite onze contributions essentiellement issues d'un workshop tenu à Potsdam en novembre 2005.Chacune est accompagnée de deux résumés, l'un en allemand, l'autre en polonais ; peut-être aurait-il été plus judicieux d'en prévoir un en anglais, en sus ou à la place du premier.En outre, quelques cartes auraient été les bienvenues, car elle sont très rares dans ce livre.Certaines contributions ont essayé de donner un peu de consistance à un concept dont la signification, il faut l'avouer, n'est pas clairement perceptible ; d'autres se rapprochent davantage d'une mise au point historique, en forme de status questionis, sur les établissements religieux d'un territoire déterminé.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.007
metaresearch head score (Gemma)0.021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.034
Threshold uncertainty score0.068

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0070.021
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0060.010
Science and technology studies0.0060.006
Scholarly communication0.0080.010
Open science0.0020.003
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0160.005

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.018
GPT teacher head0.221
Teacher spread0.203 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
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