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Record W2731842411 · doi:10.11575/prism/30214

Recarga del sistema acuifero de Cliza: Cochabamba-Bolivia

2015· dissertation· es· W2731842411 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenuePRISM (University of Calgary) · 2015
Typedissertation
Languagees
FieldEnergy
TopicEnvironmental and Ecological Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesGeographyArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

La estimación de las tasas de recarga de un acuífero tiene gran importancia para establecer la extracción sostenible de aguas subterráneas, existen varias metodologías para realizar tales estimaciones, para el análisis de recarga por retorno de riego del sistema acuífero ubicado en el Municipio de Cliza, se realizó un balance hídrico tomando en cuenta factores como ser: precipitación, volúmenes de riego, evapotranspiración, infiltración, escorrentía, interacción agua superficial - agua subterránea. La estimación de cada uno de estos factores se basó en la realización de diferentes pruebas de campo correspondientes a cada factor, información de inventario de los pozos existentes en el municipio, información meteorológica, información técnica de la construcción de pozos, información estratigráfica, monitoreo de niveles de pozos, entre otros. La metodología empleada para el análisis de los volúmenes de riego fue la construcción de un balance hídrico agrícola, mediante información meteorológica se determinó la evapotranspiración mediante la ecuación de Penman-Montieth, la infiltración y conductividades hidráulicas se analizaron mediante la metodología de Horton para las pruebas de anillas de infiltración y la ecuación de Richard para las pruebas con el permeámetro de Guelph, la interacción agua superficial – agua subterránea se analizó mediante la metodología de los infiltrómetros (seepage meters) y los minipiezómetros. De esta manera, se construyó el modelo conceptual correspondiente al acuífero de estudio, estableciendo zonas de recarga y dirección de flujo, unidades hidrogeológicas presentes, conductividades hidráulicas en los sectores donde se realizaron las pruebas, conductividades hidráulicas tanto vertical como horizontal en el río, recarga en zonas de inundación, recarga del río Siches-Cliza. La mayoría del análisis de los datos se realizó sobre la base de la ley de Darcy además de los conceptos teóricos que los involucra. La incertidumbre de las estimaciones de recarga obtenidas con la metodología del balance hídrico, se deben a la limitada precisión al obtener la información de partida, como ser información meteorológica, información de riego, información de uso agua de ríos, información estratigráfica de pozos perforados, entre otros.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.700
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.016
GPT teacher head0.212
Teacher spread0.196 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it