Bibliographic record
Abstract
Hintergrund/Ziele: Psoriasis als dermatologische Erkrankung hat komplexe Auswirkungen auch auf die psychische Gesundheit und die seelische Verfassung des Patienten. Viele Autoren vertreten die Auffassung, dass es für die Beurteilung der Schwere einer Psoriasiserkrankung sinnvoller ist, die Auswirkungen der Psoriasis auf das Leben des Patienten zu betrachten als eine Körperoberflächenmessung durchzuführen. Alexithymie ist eine Persönlichkeitsdimension, die durch Schwierigkeiten bei der Benennung von Empfindungen und Beschreibung von Gefühlen sowie bei einer auf das Äußere ausgerichteten Denkweise gekennzeichnet ist und bei vielen klinischen Krankheitsbildern vorkommt, insbesondere bei psychosomatischen Störungen. Das Ziel der vorliegenden Studie war der Vergleich der Alexithymie-Prävalenz bei Patienten mit Plaque-Psoriasis und bei Gesunden, unter Berücksichtigung demographischer und klinischer Variablen. Methoden: 250 Patienten mit chronischer Plaque-Psoriasis ohne systemische Vorbehandlung und 215 gesunde Personen wurden in die Studie eingeschlossen. Zur Beurteilung der Alexithymie wurde die Toronto-Alexithymie-Skala mit 20 Items (TAS-20) angewendet. Die erhobenen Daten wurden analysiert. Ergebnisse: Der mittlere TAS-Score betrug 53,5 (±15,3) in der Gruppe der Psoriasis-Patienten und 45,1 (±10,8) in der Kontrollgruppe (p < 0,0001). Die Psoriasis-Patienten zeigten im Vergleich zu den Kontrollpersonen signifikante Anzeichen von Alexithymie (32,4 vs. 9,3%); hierbei bestand kein signifikanter Unterschied zwischen den Patienten mit hohem oder niedrigem Schweregrad der Erkrankung. Ein signifikanter Zusammenhang bestand zwischen Alexithymie und weiblichem Geschlecht sowie Beteiligung sensibler Körperregionen, z.B. Gesicht, Hände und Genitalbereich. Schlussfolgerung: Diese Studie legt nahe, dass die Untersuchung auf Alexithymie Bestandteil der umfassenden Versorgung von Patienten mit mittel- bis hochgradiger Schuppenflechte werden sollte. Der TAS-20-Fragebogen ist hierfür ein sinnvolles und einfach anzuwendendes Instrument für die tägliche Praxis.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".