Transformation de l'organisation du travail et espace de travail collaboratif : analyse d'espaces de coworking avec la perspective de la théorie des configurations organisationnelles
Bibliographic record
Abstract
Dans le contexte d'une économie mondialisée et d'une augmentation de la concurrence, les entreprises déploient une variété d'initiatives pour augmenter leur flexibilité. Les espaces de coworking sont une des réponses à cette problématique traduisant une transformation de l'organisation du travail moderne. Ces espaces sont des lieux physiques dans lesquels sont aménagés des espaces de travail individuels, de création artistique et de socialisation où les travailleurs peuvent louer une place pour une durée de temps variable. Notre recherche vise ainsi une meilleure compréhension de l'évolution de l'organisation du travail à travers ces nouveaux espaces. Suite à une analyse approfondie de la littérature sur les espaces de coworking et sur l'organisation du travail, il appert que ce nouveau type d'espace de travail n'a été que très peu étudié. Une analyse approfondie de ces espaces semble donc s'imposer pour assurer une meilleure compréhension des espaces de coworking, d'autant plus que le phénomène des espaces du coworking est appelé à prendre de plus en plus de place. Pour la collecte et l'analyse des données, nous avons suivi une méthodologie qualitative. La recherche a été conduite dans quatre espaces de coworking que nous avons jugés représentatifs de la scène québécoise du coworking. Les principaux résultats de la recherche sont : l'identification du processus de production des espaces de coworking, le développement de deux étendues, l'une concernant les types de collaboration prenant place dans les espaces de coworking et les actions de facilitation de collaboration entreprises par les gestionnaires d'espaces de coworking, puis l'association du modèle des espaces de coworking avec une configuration organisationnelle au sens de Mintzberg (1990) : l'organisation missionnaire. Notre recherche connaît par contre certaines limites. L'échantillon d'espaces étudiés est relativement petit par rapport à la population totale : seulement quatre espaces pour une soixantaine d'espaces au Québec. Le coworking est également un jeune phénomène et ne s'est pas encore cristallisé. Les paramètres composant son organisation du travail sont donc appelés à changer et la configuration associée aussi. Par contre, il s'agit d'une première recherche s'intéressant en profondeur à l'organisation du travail des espaces de coworking et les résultats de cette recherche pourront servir à d'ultérieures recherches pour soutenir l'effort de compréhension des espaces de cowoking. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : organisation du travail, théorie des configurations organisationnelles, coworking, espace de coworking, cotravail, nouvelles formes d'organisation du travail (NFOT).
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".