Francja i Niemcy w procesie powstawania Unii Gospodarczej i Walutowej Unii Europejskiej
Bibliographic record
Abstract
Francja i Niemcy w procesie powstawania Unii Gospodarczej i Walutowej Unii Europejskiej 1. Geneza i etapy Unii Gospodarczo-WalutowejStworzenie Unii Gospodarczej i Walutowej sta³o siê jednym z najwa¿niejszych wyzwañ dla powo³anej na pocz¹tku lat dziewiêædziesi¹tych Unii Europejskiej, choæ projekty jej realizacji pojawia³y siê ju¿ we wczeœniejszych dziesiêcioleciach.Koniecznoœæ poszerzania integracji na polu walutowym wynika³a przede wszystkim ze zwiêk-szaj¹cej siê wspó³zale¿noœci ekonomicznej pañstw cz³onkowskich Europejskiej Wspólnoty Gospodarczej.Poniewa¿ kraje Starej Europy d¹¿y³y do mo¿liwie jak najlepszego rozbudowania gospodarczych relacji, by³y tak¿e szczególnie zainteresowane utrzymaniem stabilnoœci kursów walut, bowiem wszelkie ich zaburzenia, wp³ywaj¹c bezpoœrednio na wysokoœæ kosztów zwi¹zanych z produkcj¹, transportem, a w fazie ostatniej na cenê towarów, utrudnia³y miêdzynarodow¹ wymianê dóbr.Traktat ustanawiaj¹cy Europejsk¹ Wspólnotê Gospodarcz¹ podpisany 25 marca 1957 roku omawia³ kwestie zwi¹zane z integracj¹ walutow¹ doœæ pobie¿nie -art.105 ust. 1 Traktatu wspomina³ o koordynacji polityk gospodarczych krajów cz³onkowskich, natomiast ust. 2 zwraca³ uwagê na potrzebê powo³ania Komitetu Walutowego 1 .Dokument nie zawiera³ szczegó³owego planu realizacji integracji w dziedzinie finansowej, poniewa¿ tê rolê spe³nia³ system z Bretton Woods, który stworzy³ podstawy relacji miêdzynarodowych w sferze zarz¹dzania systemami monetarnymi i stanowi³ pierwszy, ca³kowicie negocjowalny system monetarny sterowany przez pañstwa.Z powodu wzrastaj¹cych obci¹¿eñ system za³ama³ siê jednak na prze³omie lat szeœædzie-si¹tych i siedemdziesi¹tych, zawirowania dotknê³y zaœ nie tylko amerykañskiego dolara, ale tak¿e waluty pañstw EWG -w wyniku kryzysu walutowego dosz³o do dewaluacji franka francuskiego i rewaloryzacji marki RFN 2 .Upadek koncepcji z Bretton Woods spowodowa³, ¿e pañstwa nale¿¹ce do Wspólnot zdecydowa³y siê zacieœniæ wspó³pracê monetarn¹ wewn¹trz organizacji.W
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.009 | 0.008 |
| Open science | 0.000 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.017 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".