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Record W2819949469 · doi:10.5206/mfds-ecfw.v3i1.4371

Critiques de l’origine et historicité du monde chez Voltaire et Rousseau

2018· article· fr· W2819949469 on OpenAlexvenueno aff
Nicolas Piqué

Bibliographic record

VenueLe Monde français du dix-huitième siècle · 2018
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophyArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

« Critiques de l’origine et historicité du monde chez Voltaire et Rousseau » : Shakespeare nous avertit : « Life […] : it is a tale/Told by an idiot, full of sound and fury/Signifying nothing », « La vie […] : une fable/Racontée par un idiot, pleine de bruit et de fureur, /Et qui ne signifie rien » (Macbeth, V, 5). Doit-on, peut-on se contenter de ce constat, dont les enjeux moraux risquent d’être fort déconcertants sinon même destructeurs? Il faudra, sinon, essayer de penser le dépassement de cette apparence chaotique en faisant apparaître un « ordre du monde », mobiliser ou même inventer une fiction à même de décrire cette origine pour assurer la stabilité du monde. Tel sera l’objet de cet article : suivre les tensions entre origine, ordre et sens de l’histoire, étudier les prétentions ordonnatrices du pouvoir de l’origine, analyser ses illusions et sa fragilité, circonscrire la capacité heuristique de la fiction dans sa prétention à décrire l’historicité du monde. Il faudra donc d’abord, brièvement, rappeler comment l’hypothèse chrétienne d’une origine aura permis de stabiliser et ordonner l’histoire des hommes. Suivre ensuite les critiques de cette hypothèse, sur le mode radical de la dénonciation de toute fiction pour Voltaire, sur un mode plus complexe chez Rousseau, fait d’emprunts et de transformations. On sera alors en mesure de suivre les métamorphoses des liens entre origine et fiction, du récit chrétien de l’origine à la fiction rousseauiste des commencements en passant par la critique voltairienne. De « l’ordre du monde » à « l’énigme du monde » donc, à la découverte de son historicité, de sa complexité au-delà de toute prétention originaire.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.571
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0080.002
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.227
Teacher spread0.215 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2018
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