The Resurgence of Hidden Identities: The Burden of Ancestry in Nadine Gordimer’s “ Beethoven Was One-Sixteenth Black ”
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
L’article interroge la possibilité d’écrire un moment présent continu déterminé par le poids du passé dans “ Beethoven Was One-Sixteenth Black ” (2007) de Nadine Gordimer. Cherchant une validation raciale dans la “ nouvelle ” Afrique du Sud, le protagoniste de cette nouvelle, un universitaire blanc ancien activiste anti-apartheid, entreprend de vaines recherches pour trouver des parents métis qui auraient pu être engendrés par son ancêtre. Cette quête identitaire imaginée par Gordimer laisse paraître le regain des sensibilités raciales dans un pays censé avoir assumé son passé racial et raciste treize ans après les élections de 1994. La certitude biologique et le fait historique s’opposent ainsi à la question plus ambiguë de l’identité personnelle. En s’intéressant à la question “ d’où est-ce que je viens ? ” qui obsède le protagoniste et rythme la nouvelle, cette étude essaie de démontrer comment les incertitudes identitiares resurgissent dans l’œuvre postapartheid de Nadine Gordimer. Les problèmes d’appartenance et d’origine deviennent, avec ce dernier recueil, caractéristiques de ses nouvelles.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it